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北师大版初中生物会考复习资料
七年级上册复习提要
第1章生命的世界
1、生物多样性包含：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。
２、生物圈是地球上最大的生态系统，它包含地球上全部的生物（动物、植物、微生物）及其生存环境。数字范围：海平面如下11000m～海平面以上10000m地理范围：大气圈下层,整个水圈，岩石圈上层。
3、新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。(重点记住书上的例子）P1２和P13练习题第2题
４、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为非生物因素（如：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等,了解这些因素对生物的影响)和生物因素。生物因素又分为同种生物之间的影响（如互助:企鹅喂食斗争：梅花鹿求偶争斗),不一样种生物之间的影响：互惠互利、捕食关系、共生、寄生(记住哪些例子）等
5、生物对环境的适应具体体现为：拟态：竹节虫、保护色:北极熊，警戒色:胡蜂
6、绿色植物对环境都有降低温度增大湿度的作用
７、生物对环境的影响有主动影响(如森林进化空气、蚯蚓改良土壤）悲观影响（蝗虫啃食庄稼,蚊蝇传播疾病)
8、总之环境能影响生物生存,反过来生物也能适应并影响环境
第２章探索生命
1、19世纪初，法国学者拉马克初次提出“生物学”这个科学名词。瑞典科学家林奈创建了统一的生物分类系统，英国人哈维发现了血液循环。英国科学家达尔文是生物进化理论的创始人。美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了DNＡ分子的双螺旋结构。
2、生物学是硕士命的科学,是自然科学中一门以实验为基础的基础科学。一切知识起源于对大自然的观测与实验
3、生物学研究的基本方法有:实验法、观测法、调查法、分类法、比较法、文件法等。
4、实验法的几种重要环节：１）发现并提出问题;2）收集与问题相关的信息;3）作出假设；4）设计实验方案;５）实施实验并记录;６）分析实验现象;７)得出结论。8.体现与交流
5、在制订探究实验方案时,通常只设一个变量因素。每个变量因素应该设立对照。
第3章细胞是生命活动的单位
1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位
2、光学显微镜的结构（图教材P３4)
3、显微镜的使用过程：取镜安放→对光→放置玻片标本→观测→收放。
3、对光时,应一方面转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把最大的光圈对准通光孔,
光线暗时用凹面镜，光线亮时用平面镜子,直到视野呈洁白色为止
4、观测显微镜时，通常应该用左眼注视目镜内。使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜,直到物镜接近玻片标本2—3mm为止。
5、目镜与物镜的知识点：①显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。②显微镜下看到的物像是放大的倒像。③目镜越长倍数越低，物镜越长倍数越高。④物镜有螺纹，目镜没有。⑤装显微镜时先装目镜再装物镜
6、移项原则:像偏哪边就往哪移(如像偏左上方，要把像移到视野中间时要往左上方移)
７、成像原则:上下颠倒，左右相反（如p－ｂ-d）
8、排污点：ａ、先移动玻片,如污点移动则在玻片上b、再转动目镜,如污点移动则在目镜上。C通常不选择移动物镜,因为物镜移动就是换了一个物镜,且需要调整焦距
9、细胞与气泡的区别:（１）气泡周边有亮圈（2）气泡无规则(３）气泡五细胞核等结构
10、显微镜镜头组合倍数越小,在视野中看到的细胞数目越多,反之越少
11、玻片按保存时间长短分：暂时装片和永久装片;按制作材料分:装片涂片切片
１２、生理盐水的作用:维持细胞生理活性（不变形）
13、片制作的通常环节:擦→滴→取→涂→盖→染（碘液）
14、盖盖玻片时,通常先接触玻片上的液滴，然后再缓缓盖上，防止装片出现气泡
１5、动物细胞结构及个结构的功效:
（1)细胞膜：A、保护作用。B、有选择性的控制物质的进出（2)细胞质：生命活动的场所
(３)细胞核：A控制生命活动B遗传物质的中心（4)线粒体:呼吸作用的场所（能量转换器）
1６、植物细胞及各结构的功效:
（1)细胞壁:保护和支持作用（2)细胞膜：Ａ、保护作用。B、有选择性的控制物质的进出
(3）细胞核：A控制生命活动B遗传物质的中心（4）细胞质:生命活动的场所
(5）线粒体:呼吸作用的场所（能量转换器)（6)叶绿体：光合作用的场所(能量转换器)
(7)液泡:内含细胞液，是颜色和味道的起源
17、（动、植物细胞结构图:教材P39、P42)
１8、动、植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分)，动物细胞没有上述结构。
19、较小细胞的表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质互换，保证了细胞正常的生命活动。
20、生物之所以能从小长大,是因为细胞数目增多和体积增大的因素
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