八年级生物上册514鱼省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

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  • 2025-07-31 发布于中国
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八年级生物上册514鱼省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

鱼;中华鲟;银鲳;四大家鱼;

混合放养

依据鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼等栖息水层和食性不一样,将它们混合放养在一个池塘里,叫做混合放养。进行混合放养,不但能够充分利用池塘水体立体空间,全方面而又合理地利用各种天然饵料,提升人工饲料利用率,还能够发挥不一样鱼类之间互利作用,维持有利生态环境,提供多品种商品鱼,并到达高产目标。;观察研讨:;探究观察;头;总结:身体呈流线型,可降低游泳时阻力,适应水中生活。;胸鳍:保持鱼体左右方向平衡,转换方向作用。;2、观察鲫鱼各种鳍着生部位以及这些鳍是怎样摆动。

;鲫鱼呼吸器官:鳃;3、体表特征;总结:

鳍是鱼运动器官

胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡作用,胸鳍还有转换方向作用。

背鳍有保持竖直方向平衡作用。

3.尾鳍能保持鱼体运动方向。

4.鲫鱼游泳主要靠尾部和躯干部左右摆动而产生前进动力。

各种鳍在运动中起协调作用。;探究试验;脊柱:有许多块脊椎骨组成,对身体起支撑作用。;体温;小结:

鲫鱼适于水中生活特点

1、后面深灰黑色,腹面白色,不易被敌害发觉,是一个保护色;

2、身体呈梭形,能降低游泳时阻力;

3、体表被覆鳞片,有粘液,能降低游泳时摩擦;

4、有侧线,能感知水流、测定方向;

5、有鳍,是适于水中游泳运动器官。

6、用鳃呼吸。

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