2023年小学劳动技术六年级下册全册教学设计.pdfVIP

2023-2023年小学劳动技术六年级下册全册教案教学设计

第1课当好小小选购员

第2课腌制萝卜干

第3课纸彩蝶

第4课万里长城

第5课栽月季化

第六课种丝瓜

第七课插花根本学问

第8课清蒸蝙鱼

第9课养鸭

第10课制作小型盆景

花卉使我家更秀丽

家庭常见花卉的种植

2鸡冠花和牵牛花小

花圃的治理

其次单元技术初步运用多种材料进展制作

惊奇的声音响起来

2设计制作

第三单元进展中的技术

1什么是材料

2什么是高技术

第1课当好小小选购员

一、教学目的

1、通过本课的教学，使学生初步把握购物的艰本方法。

2、在选购过程中，培育学生的实践力气和创意识。二、

教学重点、难点

把握选购的方法和应留意的问题。

三、课时安排

1课时

四、教学预备

1、购物记录表投影片。

五、教学过程

(-)看看说说

1、观看人们怎样在超市购物，激发学生购物的兴趣。

2、你们当过选购员吗？有什么体会呢？

3、揭题：当好小小选购员

4、小结：当好小小选购员，可以培育自己的实践力气，也可以帮父母分担一

些家务，这也是孝敬父母的具体表现。

(二)读读议议

我们要当好小小选购员必需把握根本的购物方法。

1、购物前我们要做哪些预备工作呢？

1（）问清楚买什么？买多少。2（）带好钱和盛东西的器具。3（）依据路的

远近和所买东西的轻重打算好线路。4（）适当多跑几家商店选择。

2、购物时应留意什么？

所买东西要说清，付钱算帐要认真，开具发票别遗忘。

购置食品要颖，包装完好无破损。“三无”产品决不买。假

冒伪劣可投所，合法权益要维护。

3、购物还应做么？

准时回家将剩余的钱交给父母。

4、总结评讲：

学习了课文，我们懂得了选购的根本方法。作为家庭中的一个成员，我们应

当减轻家长负担，争当小小选购员，教师信任大家确定能成为能的“选购员”。

三（）学学做做

1、出示购物记录，讲明白要求。

2、帮助父母上街买东西，并按表上的内容做好记录。

第2课腌制萝卜干

一、教学目的

1、学会腌制萝卜干的方法。

2、通过亲自腌制萝卜干，培育学生的动手力气，体会劳动的乐趣。

二、教学重点难点

1、学会腌制萝卜干的步骤和留意点。

2、把握萝卜和盐的重量比。

三、课时安排

1课时

四、课前预备

1、原料：白萝卜或红萝卜假设干只。

2、调料•：食盐、八角等。

3、器具：菜刀、砧板、可密封的玻璃瓶一个。

4、教师预备好一盆各种口味的萝卜干。

五、教学过程

―（j尝尝说说

1、教师喜同学们品尝事先预备好的各种口味的萝卜干。激起学生动手的兴趣。

2、出示课题：腌制萝卜干

二（）看看学学

1、介绍腌制萝卜干的原料和调料

2、依据教学内容让学生争论腌制步骤：

（1）洗净萝卜削去两头，切成条状。

2（）铺在纸上晒到八成干。

3（）装瓶放盐后搅拌均匀。

4（）其次天翻拌后消灭盐卤为止。

5（）放少量香料密封瓶口，两三周后即可食用。

3、教师边操作边提出留意点：

D（切条状萝卜时可依据瓶子的大小适当转变萝卜的大小。用刀要留意安全。

2（）放盐时要按25：1的比例放，不能太多，也不能太少，然后确定要搅拌

均匀。

3（）放入香料后瓶口要留意封好，否则会变质。

这样一瓶脆嫩爽口的萝卜干就做好了，过2〜3周就可以品尝了。

4、请同学将制作过程说出来。

三（做做试试

同学们品尝到了萝卜干的味道，也亲眼目睹了制作过程，大家确定想试试。

不过这只是一般的方法，经过人们的争论、改进，各种口味的萝卜干相继问世，

回家后。我们可以在父母的指导下，依据家人的口味，制作一瓶萝卜干，你确定

会体会到自己动手获