第03讲 氮及其重要化合物（复习讲义）（福建专用）（原卷版）-2026年高考化学一轮复习讲练.docxVIP

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第03讲氮及其重要化合物

目录TOC\o1-3\h\u

01考情解码·命题预警 2

02体系构建·思维可视 3

03核心突破·靶向攻坚 4

考点一氮及其氧化物 4

知识点1氮气 4

知识点2氮的氧化物 5

考向1考查氮的固定及氮气的性质 6

考向2考查氮的氧化物 7

思维建模氮的氧化物和O2、H2O反应的计算方法

考点二氨铵盐 9

知识点1氨气 9

知识点2铵盐 10

考向1考查氨、铵盐的性质 11

考向2考查喷泉实验原理及应用 13

思维建模喷泉实验

考向3考查氨的实验室制法及创新 15

思维建模氨气的多种制法

考点三硝酸 18

知识点1硝酸的性质及用途 18

知识点2硝酸的工业制法 19

考向1考查硝酸的性质及实验探究 20

思维建模多角度突破HNO3的强氧化性

考向2考查金属与硝酸反应的多角度计算 22

思维建模突破金属与硝酸反应的计算

04真题溯源·考向感知 23

考点要求

考查形式

2025年

2024年

2023年

2022年

2021年

氮及其氧化物?

?选择题

?非选择题

T6

T4

T3

T10

氨气与铵盐?

?选择题

?非选择题

T6

T6（A）（B）（C）

T11

T12

?硝酸与硝酸盐

?选择题

?非选择题

T4（C）

考情分析：

一、分析近五年高考试题，高考命题在本讲有以下规律：

1．从考查题型和内容上看，题型以选择题、综合推断题、实验题为主。考查内容主要有以下三个方面：

（1）以新材料、新技术为背景或框图推断题综合考查氮及其化合物相互转化及生活应用。

（2）以氮及其化合物的制备、性质的实验为载体考查基本实验操作及实验的设计评价和实验探究能力。

2．从命题思路上看，以侧重考查实验探究及其化学与生活的联系为主。

（1）选择题：常以考查氮及其化合物的性质、检验方法、实际应用及化学基本实验操作为重点。

（2）非选择题：以氮及其化合物的基础知识为主线，以最新的信息处理和知识的应用考查为重点，考查学生综合运用知识的能力。

二、预计2026年高考：

1．以氮单质及其重要化合物的性质、用途设计选择题。

2．以制取氮的化合物设计有关实验题。

3．以工艺流程题形式为背景，以信息题的形式考查不同价态氮之间的转化，考查氮及其重要性质和用途。

4．结合氧化还原反应、离子反应进行考查。

三、根据高考命题的特点和规律，复习时注意以下几个方面：

（1）注重氮及其化合物在生活中的应用。

（2）结合相关工业生产注重氮及其化合物对环境质量的影响。

（3）氮及其化合物的性质。

复习目标：

1．了解氮及其重要化合物的性质和应用。

2．掌握NH3、NO、NO2的制法及性质探究。

3．了解铵盐(NH4+)的检验方法。

4．从化合价的角度理解氨催化氧化制HNO3的过程及原理。

5．了解环境污染及其保护和绿色化学。

考点一氮及其氧化物

知识点1氮气

1．氮的存在和氮的固定

（1）存在

①游离态：在自然界中，氮元素主要以氮分子(N2)的形式存在于空气中(体积分数约为)；

②化合态：存在于动植物体内的中、土壤和海洋里的硝酸盐和中。

（2）氮的固定

将氮转化为的过程称为氮的固定，分为自然固氮和人工固氮。

①自然固氮（如雷电固氮：将N2转化；根瘤菌固氮将N2转化NH4+）

②人工固氮（工业合成氨：将N2转化）

得分速记

氮的固定是化学变化，本质是游离态的N2转化为化合态氮的化合物。

2．氮气的性质及用途

（1）物理性质：无色、无味的气体，密度比空气略小，溶于水。

（2）结构：氮分子内两个氮原子间以结合，断开该化学键需要吸收较多能量，故氮气的化学性质很稳定，通常情况下难以与其他物质发生化学反应，无法被大多数生物体直接吸收。

（3）化学性质

写出有关的化学方程式：

①

②

③

（4）用途

①文物馆将贵重文物保存在氮气中。

②氮气是合成氨工业的重要原料——合成氨，制化肥，HNO3。

③雷电是自然界重要的固氮方式。

④医疗上，液氮是常见的冷冻剂。

得分速记

（1）氮元素是一种活泼非金属元素，但N2很稳定，原因是N2分子中氮氮三键很稳定，不易断裂，难发生化学反应。

（2）N2→NO2不能通过一步转化完成。

（3）Mg3N2只能干态制取，因为其在水溶液中能