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大班的故事教案通用5篇

在教案中预设多种教学预案，体现着教师对课堂的敬畏之心，我们想要通过教案的制定，提升教学的针对性，下面是本店铺为您分享的大班的故事教案通用5篇，感谢您的参阅。

大班的故事教案篇1

目标

使幼儿对科学现象和科学发明产生好奇与兴趣，敢于大胆想象。

准备

科幻录像片、图书、故事等。

过程

活动（一）欣赏科幻故事

1、由教师讲科幻故事。如机器人奇奇、我的梦、到月球上去、海底旅游等。

2、组织幼儿观看科幻录像片。如机器猫、可赛号、变形金刚等。

3、让幼儿自由阅读关于科学知识或幻想故事的图书。

活动（二）创编科幻故事

1、续编故事：让幼儿根据自己知道的科幻故事中的人物、背景、情节继续编故事。

2、按编故事：让幼儿根据一定编出不同情节的故事。如飞到天上去、未来的交通工具、假如我会变等等。

3、自由编故事：让幼儿自己出题目，自己编故事。

4、科幻故事会：请几名幼儿把自己编的故事讲给小朋友听，可以边讲边表演。教师要鼓励那些构想独特的幼儿。

5、自制科幻故事书：鼓励幼儿将自己编的科幻故事画成图画。然后将他们装钉成册，再加上封面。制成科幻故事书。

6、画幻灯片：为幼儿提供无色透明的投影胶片或塑料纸，让幼儿用彩笔将自编的科幻故事画在上面。制成幻灯片。可利用投影器，让幼儿边放幻灯片边讲故事。

建议

教师要鼓励幼儿大胆想象。有些内容可渗透到其它活动中进行。有的活动内容可分成几次进行。

大班的故事教案篇2

活动目标：

1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感情色彩。

2、能与同伴两两讲述。

3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。

活动准备：

1、教学图片

2、音乐磁带

3、多媒体课件

活动过程：

1、创设情境，引起兴趣。教师出示水果屋，激发幼儿的学习兴趣。

2、出示图片，分段观察理解故事内容，感受友爱和温馨。

（1）小松鼠在干什么呢？

（2）小松鼠捡到了梨子会怎样呢？

（3）小松鼠为什么要做成小提琴呢？

（4）森林里有了小提琴会怎样呢？

（5）动物们听了会怎么说？怎么做呢？

（6）小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗？

（7）树上结了许多梨子，为什么都做成了小提琴？

3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。

4、请个别幼儿到集体面前讲述。

5、给故事起名字。

6、跟录音集体讲述。

7、迁移经验，扩展想象并交谈。幼儿讨论：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？

8、师生共同表演《快乐舞》。

大班的故事教案篇3

今天，老师就给大家讲一个关于梦想的故事。

在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想的问蒲公英：蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？蒲公英说：我，我要做一只大狮子！有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。女孩兴奋的说：你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。多么神奇的想法啊，蒲公英变成了大狮子！他的梦想真奇特。

男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜的大叫着：小鱼，小鱼，男孩弯下腰问小鱼：长大以后你想做什么？小鱼说：我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。男孩说：是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。多美的梦想呀，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快的游泳呢。

男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔：蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？蜡笔说：我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊，游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。哎呀，老师真羡慕文中的蒲公英、小鱼和蜡笔呀，他们有那么多的梦想，那么美好、那么奇异。梦想呀，就像盒子里的巧克力糖，甜甜的，美美的；梦想呀，就像口袋里的玻璃球，五光十色的；梦想呀，还像一对翅膀，带着我们飞向美好的未来。那孩子们呢？男孩和女孩又有什么样的梦想呢？

女孩说：那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头。男孩说：那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。其实他们的梦想可不只是这些，你看，他们的梦想呀像天上的白云一样缥缈可爱，变化多端。

你看，他们正在蓝天下一起快乐的分享彼此的梦想呢，喂，长大以后，你想做什么？小朋友们，童年的生活之所以美丽就在于我们有许许多多的梦想，我们有大声喊出自己不平凡心愿的勇气，孩子们你是