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小学一年级新生入学教育培训;广义层面的入学教育;对小朋友的认识;（二）认识小朋友、理解小朋友。;我们的做法;（二）班级文化建设
1、气氛营造，发挥环境育人功能。;2、建立图书角，播下热爱阅读的种子。;
3、班级名片，治班理念和精神的传承。;★少成若天性，习惯成自然;学习习惯;学习习惯;课题的操作不是要讨教师导出课题的名称而已，而是要学生对本节课的课题产生浓厚的学习爱好和欲望，从而把注意力自觉集中在课堂学习的内容上。;学习习惯;课中，习惯与口令;课
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