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幼儿园月计划(32篇)

幼儿园月计划(通用32篇)

幼儿园月计划篇1

一、健康领域

健康:真好吃(领P6)想喝水就去喝(南京P111)

劳动:整理活动室

体游:变变变(领P19)丢沙包(领P19)长臂人(旧P106)小燕子吃飞虫(旧P105)

二、语言领域

儿歌:别说我小、山上有个木头人(领P27)解放军真正好(领P28)

故事:六个好朋友、害羞的贝贝

语游:听得懂,传得对

阅读活动:小狗的白皮球(领P34)

三、社会领域

社会性:我爱爸爸妈妈(领P57)宝宝真能干(主P41)我爱小动物(领P159)客人来了(领P60)

四、科学领域

常识:男孩女孩(主P47)生日PARTY(主P53)手(旧P116)炊事员(旧P117)

数学:认识3的数量(旧P123)比较1。2两数的关系(旧P124)比较2。3两数的关系(旧P125)图形组合比较(旧P174)

综合:小时候的我和现在的.我(主P51)身体动一动(主P47)

五、艺术领域

歌表演:小乌龟(领P121)

歌曲:迷路的小花鸭(领P116)大雨小雨(旧P133)小小蛋儿把门开(领P129)

绘画:好朋友(领P140)快乐的小鸟(领P129)

折纸:美丽的蝴蝶(领P140)

粘贴:漂亮的花灯(学习包)

泥工:小刺猬(领P141)

添画:手指(主P56)

节奏练习:拍拍踏踏

幼儿园月计划篇2

本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。

在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的.幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。

幼儿园月计划篇3

一、本月工作重点:

1.组织幼儿认真绘画,参与园内中大班幼儿画展,幼儿园月计划精选。

2.组织好幼儿进行六一体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:

主题目标:

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标:

引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作:

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。

四、环境创设:

1.布置弯弯绕绕天地,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置我找到的空气墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

幼儿园月计划篇4

一、幼儿情况分析

1、优势表现:

本班幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱小幼儿。在主题活动中,幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物,还能收集各种旧材料、自然物,发挥想象和创造。

2、弱势因素分析:

我班幼儿的倾听能力有所欠缺,这与我班幼儿过于活泼,自控能力差有关,行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情,缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和角色游戏,但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在

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