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探寻高中生网络成瘾的成因、影响与干预策略

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，网络已深度融入人们的生活，成为不可或缺的一部分。截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人，互联网普及率达78.6%，网络的触角延伸至社会的各个角落，深刻改变着人们的生活、学习和工作方式。在这一网络普及的大环境下，高中生作为对新鲜事物接受能力强的群体，更是与网络紧密相连。

网络为高中生提供了广阔的学习平台，他们可以便捷地获取丰富的知识资源，接触到多元的文化和思想，这有助于拓宽视野、增长见识。在线课程、学术数据库等网络学习工具，让高中生能够突破时间和空间的限制，进行自主学习