八年级生物上册第18章第3节生态系统的自我调节省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

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生态系统自我调整;

能使带火星木条复燃气体是_______,能使澄清石灰水变浑浊气体是_______.

绿色植物在光下产生气体是______.

生物圈中氧气主要起源是_______二氧化碳主要起源有_________

所以,维持生物圈中碳--氧平衡离不开________。;

能使带火星木条复燃气体是_______,能使澄清石灰水变浑浊气体是_______.

绿色植物在光下产生气体是______.

生物圈中氧气主要起源是_______二氧化碳主要起源有_________

所以,维持生物圈中碳--氧平衡离不开________。;

1.了解生态系统含有一定自我调整能力,而且是有限。（重点）

2.描述生态系统相对稳定和生态平衡。;学习指导1观察“草原生态系统示意图”

请认真默读书本p84—85中部内容，3分钟后比谁能正确回答下列问题：

影响草原生态系统结构稳定生物原因有哪些?

你能写出两条食物链吗？;讨论：假设某草原上有着大量植物，鼠数量会对应发生什么改变？（假如鼠增多）;讨论：北极苔原生态系统和森林生态系统哪个结构更稳定？为何？;上面事例说明：生态系统相对稳定，首先表现在两个方面：;检测1

1.以下生态系统中,最稳定是（）

自我调整能力最小是（）

A农田生态系统B湿地生态系统

C森林生态系统D海洋生态系统

E草原生态系统;检测1

2.在到达平衡生态系统中，系统内生物数量将会（）

A逐步增多B相对稳定

C逐步降低D稳定不变;学习指导2生态系统调整是有限

请打开书本认真默读p85下—86内容，3分钟后比谁能正确回答下列问题：

分析资料中对生态系统造成严重破坏原因是什么?短期内能恢复吗？;

1.采取各种办法预防并降低自然灾害。比如，植树造林降低水土流失等等。;小结2

生态系统能够依靠自我调整来维持本身稳定.但生态系统自我调整能力是有一定程度,当外力影响超出一定程度,生态平衡就会遭到破坏。;检测2

1.一定条件下，生态系统含有相对稳定性，这是因为（）

A动植物间相互制约B生产者总是数量最多C生态系统含有一定调整能力D有些人类控制