实验班提优训练六年级数学上苏教版--9、奥数思维空间.pptxVIP

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五分数四则混合运算奥数思维空间

复杂的分数实际问题?

有的题目中，总量里的几个部分量的变化方向不

同，有的增加，有的减少，这时就要假设变化方向相

同，分率相同，同时增加或减少几分之几，即增加或减

少总数的几分之几。利用已知的总数推算出一个结果，

再与已知的条件作比较，找到解题的突破口。

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??男生：750－300＝450（人）

??山羊：800－300＝500（只）

[提示]把原来绵羊的只数看作单位“

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