苏教版五年级数学第六单元教学设计：基于导学案的实践研究.docxVIP

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2025-07-31 发布于广东
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苏教版五年级数学第六单元教学设计：基于导学案的实践研究.docx

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苏教版五年级数学第六单元教学设计：基于导学案的实践研究

一、单元概述

本单元内容选自苏教版五年级数学下册第六单元，主要围绕“多边形的面积”展开教学。通过具体实例，引导学生探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，并能运用这些公式解决实际问题。本单元的教学重点在于引导学生通过操作、观察、推理等活动，自主探究多边形面积的计算方法，培养学生的空间观念和几何直观能力。

二、学情分析

五年级学生已经具备了一定的几何学习经验，能够识别简单的平面图形，并掌握长方形、正方形的面积计算方法。他们对图形的面积有一定的感性认识，但缺乏系统性的探究方法。本单元的教学应充分利用学生的已有知识经验，鼓励他们动