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“双减”政策实施后2025年基础教育学生学业负担减轻策略研究.docx

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    “双减”政策实施后2025年基础教育学生学业负担减轻策略研究参考模板

    一、背景与意义

    1.1“双减”政策背景

    1.2研究意义

    1.3研究方法

    1.4研究框架

    二、国内外减轻学生学业负担策略分析

    2.1我国减轻学生学业负担的策略

    2.2国外减轻学生学业负担的策略

    2.3国内外减轻学生学业负担策略的比较与启示

    三、2025年基础教育学生学业负担现状分析

    3.1学生学业负担的现状

    3.2家长对学业负担的看法

    3.3教师对学业负担的看法

    四、2025年基础教育学生学业负担减轻策略研究

    4.1教学改革策略

    4.2管理改革策略

    4.3家庭教育策略

    4.4社会支持策略

    五、案例分

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