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2025年赣州职业技术学院单招（语文）测试题库

第一部分单选题(100题)

1、被称为“画圣”的古代画家是（）。

A.吴道子

B.顾恺之

C.张择端

D.韩干

【答案】：A

【解析】 A项正确，吴道子，唐代著名画家，画史尊称画圣，被民间画工奉为“祖师”。吴道子善佛道、神鬼、人物、山水、鸟兽、草木、楼阁等，尤精于佛道、人物，长于壁画创作。其笔下人物，大袖飘飘，线条流转，有“吴带当风”的美誉，传世作品有《送子天王图》等。B项错误，顾恺之，东晋杰出画家、绘画理论家、诗人。因为他对文学和绘画方面有很高的成就，于是人们称他为画绝、文绝和痴绝。画作《女史箴图》《洛神赋图》《列女仁智图》《斫琴图》等堪称珍品。其“迁想妙得”、“以形写神”等论点，对我国传统绘画的发展，影响很大。C项错误，张择端是北宋末年杰出的现实画家，其他作品大都失传，存世《清明上河图》是我国绘画史上的稀世奇珍，画之瑰宝。D项错误，韩干，唐代画家，以画马著称。韩干重视写生，坚持以真马为师，所绘马匹，体形肥硕，态度安详，比例准确，一改前人画马的“龙马”作风，创造了富有盛唐时代气息的画马新风格。画作有《牧马图》《照夜白图》等。故本题选A。

2、我国省级建制的五个自治区是以哪五个民族命名的（）。

A.回族、藏族、壮族、维吾尔族、蒙古族

B.苗族、高山族、哈萨克族、回族、土家族

C.汉族、壮族、蒙古族、东乡族、傣族

D.高山族、壮族、蒙古族、苗族、满族

【答案】：A

【解析】 本题考查国情社情。自治区是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地方为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，由少数民族人民自己当家做主，管理本民族内部地方事务。民族自治区享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的民族自治权，这种制度称为“民族区域自治制度”，民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度。我国共有五个省级建制自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。故本题选A。

3、主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的思想家和教育家（）。

A.荀子

B.韩非子

C.孔子

D.孙子

E.墨子

【答案】：C

【解析】 本题考查人文历史。A项错误，荀子是战国时期儒家的代表人物之一，在哲学上有唯物主义的观点，提出“天行有常”和“制天命而用之”，同时在人性论上主张性恶论。B项错误，韩非子是法家思想的集大成者，著有《韩非子》，提出“法不阿贵”，即除了国君之外，不论贵贱，法律不会偏袒任何人，提倡“法治”思想，主张树立君主权威，强调中央集权专制统治。C项正确，“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。这句话出自于《论语·述而》。意思是不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他，不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。指老师在启发学生思维时要善于抓住适当的时机，因势利导。这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。D项错误，孙子即孙武，是春秋时期兵家的代表人物，著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书，书中提到了很多军事思想和理论，比如“知己知彼，百战不殆”等。E项错误，墨子是墨家学派的创始人，著有《墨子》，主张“兼爱、非攻、尚贤”，“兼爱”即不希望有等级的爱，反对爱有差等，“非攻”即反对不义战争，“尚贤”即主张要任人唯贤，看才能，反对王公贵族的任人唯亲。故本题选C。

4、“生命中曾经有过的所有灿烂，终究都需要用寂寞来偿还。”这句话出自马尔克斯的（）。

A.《挪威的森林》

B.《傲慢与偏见》

C.《百年孤独》

D.《红与黑》

【答案】：C

【解析】 本题考查人文历史。A项错误，《挪威的森林》是日本作家村上春树于1987年所著的一部长篇爱情小说。故事讲述主角纠缠在情绪不稳定且患有精神疾病的直子和开朗活泼的小林绿子之间，展开了自我成长的旅程。B项错误，《傲慢与偏见》是英国女小说家简·奥斯汀的创作的长篇小说。小说描写了小乡绅班纳特五个待字闺中的千金，主角是二女儿伊丽莎白。她在舞会上认识了达西，但是耳闻他为人傲慢，一直对他心生排斥，经历一番周折，伊丽莎白解除了对达西的偏见，达西也放下傲慢，有情人终成眷属。C项正确，“生命中曾经拥有的所有灿烂，终究都需要用寂寞来偿还”这句话出自马尔克斯《百年孤独》。加夫列尔?加西亚?马尔克斯是哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，20世纪最有影响力的作家之一，1982年诺贝尔文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家，马尔克斯将现实主义与幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。代表作有《百年孤独》《霍乱时期的爱情》。D项错误，《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说，也是