名校联盟江苏省徐州市中学七级数学下册十章二元一次方程章节学案单元测试版份方程组.pdfVIP

10.2二元一次方程组（1）

教学目标：1、经历列二元一次方程组解决实际实际问题的进程，体会方程组是解决这类

问题的有效数学模型。

2、了解二元一次方程组的概念。

3、进一步培养学生分析问题和解决问题的能力。

教学重点：掌握二元一次方程组的概念，学会判断方程组是不是二元一次方程组。

教学难点：探索实际问题中的等量关系，利用方程（组）的模型列出二元一次方程组。

教学过程：

一、情境引入

“鸡兔同笼”是我国古代数学名著《算经》中的第31题：今有鸡兔同笼，上有三

十五头，下有九十四足。问鸡兔各几何？

如何解决这个问题？学习了本节课后，你一定会明白的！

板书：二元一次方程组

二、学习目标

1、经历列二元一次方程组解决实际实际问题的进程，体会方程组是解决这类问题的有效数

学模型。

2、了解二元一次方程组的概念。

3、进一步培养学生分析问题和解决问题的能力。

三、内容

1、什么是二元一次方程组？

3、如何列二元一次方程组？

四、成果展示

1、问题一：“鸡兔同笼”问题中的未知量有几个？有哪些相等关系？

未知量：

相等关系(1)

相等关系(2)

2、问题二：你能用数学式子表达出“鸡兔同笼”问题中的相等关系吗？

设鸡有x只，兔有y只，则有：

将这两个方程联立在一起，可写成









总结：叫二元一次方程组。

五、点拨升华

例1、下列方程组是二元一次方程组吗？并说明理由。

2m−n=1,x−2y=3,x=1,2+y=5,

x

（1）

(2)(3)(4)

m+n=2.y+z=1.x+2y=5.x−y=4.



例2、某班学生39人，到公园划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人，每艘小船可坐3

人，每艘船都坐满。问：大船、小船各租了多少艘？列出方程组。

例3、若关于x，y的方程3x3m+2n-5y-2m-3n=7是二元一次方程，根据题意可列出关于m、n

的方程组为。

小结：本课你有哪些收获？

六、巩固训练

1、下列方程组是二元一次方程组吗？为什么？