原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025/07/16
上海中医药大学听力与言语康复学专业简介
汇报人：_1751851681
CONTENTS
目录
01
专业背景与定位
02
课程设置与教学
03
教学资源与设施
04
师资力量与团队
05
科研成果与学术贡献
06
就业方向与职业发展
专业背景与定位
01
专业成立与发展
专业初创阶段
上海中医药大学听力与言语康复学专业成立于2000年，旨在培养具备中西医结合能力的康复人才。
学科建设与完善
随着康复医学的发展，该专业不断更新课程体系，强化实践教学，提升学生专业技能。
科研与临床相结合
专业注重科研与临床实践相结合，鼓励师生参与科研项目，提高康复治疗的科学性和有效性。
国际合作与交流
该专业积极拓展国际交流，与海外知名康复机构合作，引进先进理念，提升国际竞争力。
专业教育目标
培养专业人才
旨在培养具备扎实中医药理论基础和现代康复技能的听力与言语康复专业人才。
强化实践能力
注重实践教学，通过临床实习和案例分析，提高学生的实际操作能力和临床思维。
推动科研创新
鼓励学生参与科研项目，培养其创新意识和科研能力，为行业发展贡献新思想。
课程设置与教学
02
课程体系概览
基础医学课程
涵盖解剖学、生理学等，为学生打下坚实的医学基础，理解人体结构与功能。
专业核心课程
包括听力学、言语病理学等，培养学生在听力与言语康复领域的专业技能。
实践教学环节
临床实习
学生将在附属医院进行临床实习，通过实际操作提升诊断和治疗能力。
模拟诊疗训练
通过模拟诊疗场景，学生学习如何与患者沟通，提高临床思维和实践技能。
科研项目参与
鼓励学生参与教师科研项目，培养科研兴趣和实验技能，为未来研究打基础。
专业特色课程
中医基础理论
深入学习中医理论，包括阴阳五行、脏腑经络等，为言语康复提供中医学基础。
现代康复技术
掌握现代康复医学技术，如物理治疗、作业治疗等，与传统中医相结合，提升治疗效果。
教学资源与设施
03
实验室与实训基地
中医基础理论
涵盖中医经典、经络学说等，培养学生运用中医理论解决言语康复问题的能力。
现代康复技术
介绍最新的康复设备与技术，如声学分析、言语治疗软件等，提高学生的实践技能。
教学辅助资源
基础医学课程
涵盖解剖学、生理学等，为学生打下坚实的医学基础，理解人体结构与功能。
专业核心课程
包括听力学、言语病理学等，培养学生在听力与言语康复领域的专业技能。
师资力量与团队
04
教师队伍构成
培养临床技能
通过实践教学，使学生掌握听力与言语障碍的诊断和治疗技能。
强化科研能力
鼓励学生参与科研项目，培养其在听力与言语康复领域的研究能力。
提升跨学科素养
结合医学、心理学等多学科知识，提高学生的综合分析和解决问题的能力。
师资培训与学术交流
临床实习
学生将在附属医院进行临床实习，通过实际操作提升诊断和治疗能力。
模拟诊疗训练
通过模拟病人案例，学生学习如何进行听力与言语障碍的评估和康复计划制定。
跨学科合作项目
鼓励学生参与跨学科项目，与心理学、康复医学等专业学生合作，拓宽知识视野。
科研成果与学术贡献
05
科研项目与成果
中医基础理论
深入学习中医理论，包括阴阳五行、脏腑经络等，为言语康复提供中医学基础。
现代康复技术
掌握现代康复医学技术，如物理治疗、作业治疗等，与传统中医相结合，提升康复效果。
学术论文与专著
基础医学课程
涵盖解剖学、生理学等，为学生打下坚实的医学基础，理解人体结构与功能。
专业核心课程
包括听力学、言语病理学等，培养学生在听力与言语康复领域的专业技能。
就业方向与职业发展
06
毕业生就业情况
专业初创阶段
上海中医药大学听力与言语康复学专业成立于2000年，旨在培养专业人才。
学科建设与完善
经过多年的努力，专业课程体系和师资力量得到显著加强，形成了特色教学模式。
科研与临床相结合
专业注重理论与实践相结合，推动了多项科研成果在临床中的应用。
国际合作与交流
与国际知名康复机构建立合作关系，提升了专业在国际上的影响力和竞争力。
职业发展路径
培养临床技能
通过实践教学，培养学生具备扎实的听力与言语康复临床操作能力。
强化科研能力
注重科研训练，使学生能够掌握科学研究方法，为未来的学术研究打下基础。
提升跨学科素养
鼓励学生学习相关医学、心理学等跨学科知识，以适应复杂多变的康复需求。
THEEND
谢谢
文档评论（0）