八年级语文下册第六单元第22课三峡省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

三峡;2/31;3/31;4/31;5/31;6/31;7/31;8/31;;三峡工程;长江三峡工程;诵读观赏;走近作者:;思索讨论：;领略美景;2.文中用了哪些语句详细描写三峡山和水？;自三峡七百里中;山：

重岩叠嶂隐天蔽日;夏水襄陵，沿溯阻绝;奔放美;3.作者利用哪些语句来描写三峡春冬景色？观察角度有何不一样？;

悬泉瀑布飞漱其间;4.作者描绘三峡秋天景象时选取了怎样时间和事物？请用两个词语概括其特点。;林寒涧肃

高猿长啸;5.课文写三峡四时风光，为何从“山”写起？写水为何不按春夏秋冬次序来写？;课文小结;拓展阅读;1、朝辞白帝彩云间：

朝发白帝

2、千里江陵一日还：

朝发白帝，暮到江陵其间千二百里。

3、两岸猿声啼不住：

高猿长啸，属引凄异，

空谷传响，哀转久绝。;4、轻舟已过万重山：

虽乘奔御风不以疾也。

两岸连山，略无缺处。

重岩叠幛，隐天蔽日

;《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。文章第二层与这首诗一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四层与诗第三句相对应，都是写连续不停猿啼；文章第一层则和诗中“万重山”对应。