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中职汽修专业实训课管理渗透劳动教育研究

龙门县职业技术学校广东省惠州市516800

教育要立足于人才培养目标，对于教学工作进行优化创新，构建出完善的人才培养体系，也丰富教学组织内容。劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容，在当前的职业院校教育改革背景下，要认识到劳动教育的组织必要性，也在人才培养的全过程渗透劳动教育，通过将劳动教育贯穿于人才培养的始终，在保障教学质量的基础上，提高人才培养有效性。通过劳动教育在各级教育背景下的贯彻落实，帮助学生树立正确的劳动观念，促进新时代劳动事业发展，使学生认识到劳动的意义，培养学生勤俭、奋斗、奉献的劳动精神。在技术专业的实训教学中，通过实践训练中的劳动教育渗透，引导学生树立正确的劳动价值观念，也能通过有效的教育融合，进而培养社会建设所需的高素质劳动者。

汽修专业有着良好的发展前景，中职院校也较多的结合市场社会的需求，开设汽修专业。在落实人才培养工作时，中职院校要结合教育改革的要求，对人才培养体系进行优化，部分中职院校学生受到客观因素的影响，劳动能力有限、就业技能学习不够深入，核心竞争力未能有效提升，导致了后续就业的不顺利。当学生无法适应岗位需要时，在就业上面临的现实阻碍会进而影响到学生的健康成长。

因此作为中职院校，要立足于人才培养需求，结合学生特色，面向汽车市场，以就业为导向，培养全面发展的汽车维修专业人才。汽修专业作为实践性较强的