2026高考物理人教版基础课件上册 第3章 专题强化四　牛顿运动定律的综合应用——动力学图像、连接体及临界极值问题.pptxVIP

专题强化四牛顿运动定律的综合应用——动力学图像、连接体及临界极值问题第三章运动和力的关系

1.掌握图像的斜率、截距、特殊点、面积的物理意义。2.知道连接体的类型及运动特点，会用整体法和隔离法分析连接体问题。3.会分析临界与极值问题，并会用极限法、假设法及数学方法求解极值问题。学习目标

目录CONTENTS考点01限时作业02

考点1考点二动力学中的连接体问题考点一动力学图像问题考点三动力学中的临界和极值问题

常见动力学图像及应用方法考点一动力学图像问题v－t图像根据图像的斜率判断加速度的大小和方向，进而根据牛顿第二定律求解合力F－a图像首先要根据具体的物理情景，对物体进行受力分析，然后根据牛顿第二定律推导出F、a两个量间的函数关系式，根据函数关系式结合图像，明确图像的斜率、截距或面积的意义，从而由图像给出的信息求出未知量a－t图像要注意加速度的正、负，正确分析每一段的运动情况，然后结合物体受力情况根据牛顿第二定律列方程F－t图像要结合物体受到的力，根据牛顿第二定律求出加速度，分析每一时间段的运动性质

例1(多选)(2025·河南郑州高三期末)如图甲所示，水平地面上静止放置一质量为M的物体，现用竖直向上的力F向上提它，力F变化引起物体加速度变化的函数关系如图乙所示，重力加速度大小为g，则下列说法正确的是()ABDA.当F小于图乙中A点横坐标表示的值时，物体的重力MgF，物体不动B.图乙中A点的横坐标等于物体的重力大小C.物体向上运动的加速度与力F成正比D.图线延长线和纵轴的交点B的纵坐标为－g

解析由题图可知，当力F小于A点横坐标值时，其加速度为零，即物体处于平衡状态，而初始物体静止不动，所以当F小于题图乙中A点横坐标表示的值时，物体的重力MgF，物体不动，故A正确;当F为A点值时，物体的?

例2(多选)(2025·北京石景山模拟)如图甲所示，一质量为2kg的物块受到水平拉力F作用，在粗糙水平面上做加速直线运动，其a－t图像如图乙所示，t=0时其速度大小为2m/s。物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.1，g=10m/s2。下列说法正确的是()ACDA.在t=2s时，物块的速度为5m/sB.在0~2s内，物块的位移大于7mC.在t=1s时，物块的加速度为1.5m/s2D.在t=1s时，拉力F的大小为5N

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分析动力学图像问题的方法技巧1.分清图像的类别:即分清横、纵坐标所代表的物理量，明确其物理意义，掌握物理图像所反映的物理过程。2.建立图像与物体运动间的关系:把图像与具体的题意、情景结合起来，明确图像反映的是怎样的物理过程。3.建立图像与公式间的关系:对于a－F图像、F－x图像、v－t图像、v2－x图像等，都应先建立函数关系，然后根据函数关系读取信息或描点作图，特别要明确图像斜率、“面积”、截距等对应的物理意义。4.读图时要注意一些特殊点:比如起点、截距、转折点、两图线的交点，特别注意临界点(在临界点物体运动状态往往发生变化)。

1.连接体的五大类型考点二动力学中的连接体问题弹簧连接体轻绳连接体

轻杆连接体物体叠放连接体两物体并排连接体

2.连接体的运动特点(1)轻绳——轻绳在伸直状态下，两端的连接体沿绳方向的速度大小总是相等。(2)轻杆——轻杆平动时，连接体具有相同的平动速度;轻杆转动时，连接体具有相同的角速度，而线速度与转动半径成正比。(3)轻弹簧——在弹簧发生形变的过程中，两端连接体的速度不一定相等;在弹簧形变最大时，两端连接体的速率相等。(4)接触连接——两物体通过弹力或摩擦力作用，可能具有相同的速度或加速度。其临界条件一般为两物体间的弹力为零或摩擦力达到最大静摩擦力。

3.连接体问题的分析整体法、隔离法的交替运用，若连接体内各物体具有相同的加速度，且要求物体之间的作用力时，可以先用整体法求出加速度，然后再用隔离法选取合适的研究对象，应用牛顿第二定律求出作用力。即“先整体求加速度，后隔离求内力”。

例3(2024·北京卷，4)如图所示，飞船与空间站对接后，在水平推力F作用下一起向前运动。飞船和空间站的质量分别为m和M，则飞船和空间站之间的作用力大小为()A??

力的“分配”原则两物块在力F作用下一起运动，系统的加速度与每个物块的加速度相同，如图所示。?

例4(2025·黑龙江齐齐哈尔多校联考)如图所示，倾角为θ的足够长光滑斜面体固定在水平面上，质量相等的物块A、B用劲度系数为k的轻弹簧连接放在斜面上，将B锁定，A、B处于静止状态。现解除对B的锁定，则在弹簧第一次恢复原长的过程中，下列说法正确的是()DA.A和B的速度变化量大小相等B.A和B都是速度变化越来越快C.B的位移与A的位移之差不变D.B的平均速度比A的平均速度大

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例5(2