12.1.1 命题（课件）2025-2026学年度华东师大版数学八年级上册.pptxVIP

12.1命题、定义、定理与证明;学习目标;我们已经学过一些图形的特性，试判断下列句子是否正确？它们有什么共同点？;;例1判断下列语句是不是命题？;1.你能举出一些命题吗？;如果一个三角形的三边相等，那么这个三角形是等边三角形；

归纳：命题都可以写成“如果……，那么……”的形式，其中用“如果”开始的部分就是条件，用“那么”开始的部分就是结论.;例2指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……，那么……”的形式：

(1)同位角相等，两直线平行；

(2)三个角都相等的三角形是等边三角形.;解析：其中(1)(2)(4)是正确的，如果条件成立，那么结论一定成立.像这样的命题，称为真命题.(3)(5)是错误的，当条件成立时，不能保证结论总是正确，也就是说结论不成立.像这样的命题，称为假命题.;例3哪些是真命题，哪些是假命题？

（1）一个角的补角大于这个角；

（2）相等的两个角是对顶角；

（3）两点可以确定一条直线；

（4）若A=B，则2A=2B；

（5）锐角和钝角互为补角；

（6）两点之间线段最短.;1.要判断一个命题是真命题，可以用演绎推理加以论证；

2.要判断一个命题是假命题，只要举出一个例子，说明该命题不成立，比如（1）中若∠A=120°，那么它的补角是60°，从而它的补角比∠A小，所以（1）是假命题.在数学中，这种方法称为“举反例”.;1.下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？

（1）对顶角相等；

（2）画一个角等于已知角；

（3）两直线平行，同位角相等；

（4）a，b两条直线平行吗？

（5）温柔的李明明；

（6）玫瑰花是动物；

（7）若a2＝4，求a的值；

（8）若a2＝b2，则a＝b.;2.把下列命题改写成“如果……，那么……”的形式，并分别指出它们的条件和结论：

(1)全等三角形的对应边相等；;(2)在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行.;3.指出下列命题中的真命题和假命题，若是假命题，请举出反例：;命题