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第10讲氯及其化合物

【学科核心素养】

1.宏观辨识与微观探析：能从氯原子的结构理解C12的性质，形“结构决定性质”的观念。

2.科学探究与创新意识：能和同学交流实验探究的果，提出进一步探究或改进氯及其化合物的制备及

性质实验的设想，培养勇于质疑和批判的创新精神。认识科学探究是进行科学发现、创造和应用的科学实

践活动；能从问题和假设出发，依据探究目的，设计探究方案，获得卤素单质的提取方法。

3.科学态度与社会责任：认识氯及其化合物对环境的影响，形绿色环保的意识。关注与化学有关的社

会热点问题。了解环境保护与资源开发的关系.具有绿色化学观念。勇于承担责任，权衡利弊，积极参与化

学问题的社会决策。

【知识点解读】

知识点一氯及其化合物的性质和应用

一、氯气的性质

1.氯气的物理性质

颜色气味毒性密度特性

黄绿色刺激性气味有毒比空气重易液化

【特别提醒】实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是：用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体

飘进鼻孔。

2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质一—氧化性

依据氯气的氧化性完下列方程式：

(1)与金属反应

占燃

@Fe：2Fe+3Cl-----2FeCl,棕红色烟。

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占燃

②Cu：Cu+Cl-----CuCl,棕黄色烟。

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(2)与非金属反应

占燃

H：H+C1====2HC1,苍白色火焰；

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H2和C12的混合气体光照时会发生爆炸。

(3)与还原性无机化合物反应：

①与碘化钾溶液反应：C1+2KI===2KC1+IO

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②与S02水溶液反应：Cl+S0+2HO===HSO+2HC10

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③与FeCb溶液反应：Cl+2FeCl===2FeClo

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3.从化合价的角度认识Cb的化学性质——歧化反应

氯气与水或碱反应，氯元素的化合价既有升高又有降低，因而氯气既表现氧化性又表现还原性。

(1)与水反应

化学方程式：Cl+HOHC1+HC1O,

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离子方程式：ci2+HOH++cr+HCIOo

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(2)与碱反应

①与烧碱反应：Cl+2NaOH===NaCl+NaClO+HO。

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