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教学能手评比理论考试试卷参考答案
一,填空〔每空1分，共10分〕
1.学习的过程及方法2.德育3.蔡元培4.循序渐进
5.适龄儿童,少年6.权利和义务7.教化为主,惩处为
辅
8.酷爱学生,敬重学生
二,单项选择题〔每空2分，共20分〕
1-5BCDCC6-10CBADD11-15DCDDC16-20CCBAC
三,多项选择〔每空2分，共20分〕
三,推断题。〔对的打“√〞，错的打“×〞。〕
1．√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×
三,简答题〔每题5分，共20分〕
1．怎样建立新型的师生关系？
答：〔1〕敬重学生人格，同等对待学生；〔２〕以爱为根底，信
任,理解学生；〔３〕面对全体，因材施教；〔４〕讲求民主，
宽松和谐；〔５〕塑造和提升现代老师人格。
2.新课程学生评价改革的重点是什么？
答：〔1〕在评价功能方面，要淡化甄别及选拔，重视开展；〔２〕
在评价内容方面，实现评价指标多元化，关注个体差异；〔３〕
在评价主体方面，实现评价主体的多元化；〔４〕在评价方法方
面，实现评价方法多样化。〔上述各要点有说明的酌情加分〕
3.怎样激发学生的学习动机？
答：〔1〕创设问题情境，实施启发式教学〔2〕依据作业难度，
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恰当限制动机水平；〔3〕充分利用反应信息，妥当进展奖惩；〔4〕
正确指导结果归因，促使学生接着努力。
4.为什么学校教化工作必需要坚持以教学为主
答：(1)以教学为主是由学校教化工作的特点所确定的；(2)教
学是实现教化目的的根本途径；(3)教学为主是由教学自身特点
确定的；(4)历史经验已经说明学校工作必需要以教学为主，如
我国建国以来教化实践能说明这一点。
四,论述题：〔任选一题论述，共20分。〕
1．你觉得在组织合作学习时最简单出现哪些问题？
答：当前新课程起始阶段中的小组合作学习不同程度存在“花架
子〞和“假繁华〞问题，主要表现在以下几个方面：第一，活动
安排不充分，学生能做的事没让学生做。第二，视小组学习为小
组沟通，只讲不写.第三，小组内学习时间太少，学生自主学习
的时间和空间被大量剥夺。第四，不该分工的分了工。第五，团
团围坐成摆设，小组学习出名无实。第六，角色轮换周期长，“优
生〞“独舞〞唱主角。第七，离开课文讲迁移，舍本逐末，漫无
边际，学生预习失去依托，有的甚至上成了政治课。第八，座位
设置老一套，不运用小组学习的学习方式，我行我素，雷打不动。
〔依据要点酌情扣分〕
2．美国教化家波斯纳提出：老师成长=经验+反思。请你谈谈对
这个老师成长公式的理解和体会。
答：这个公式反映了老师专业开展的客观规律。因为，经验是
老师专业开展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的,僵化
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的和有局限的。〔5分〕
在教化教学经验的根底上进展反思，对老师专业开展具有
以下功能：〔ｌ〕反思使老师重新找回失去的自我，信任自己才
是处理自己问题的专家；〔２〕反思使老师隐藏在自己心中的教
化思想得以激活；〔３〕反思是充分挖掘自己专业开展资源的主
要方式。〔每个要点结合自己的实际谈体会。每个要点5分〕
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