人教版数学六年级上册8数学广角——数与形 同步测试（含解析）.docxVIP

人教版数学六年级上册8数学广角——数与形

一、选择题(共6题；共12分)

1．（2分）星期天，林林从家出发到书店看了一会儿书，然后回到家里，下面第（）幅图描述的是林林的行为。

A．

B．

C．

2．（2分）五年级一班同学星期一第一节课到二楼教室上数学课，第二节课到三楼语音室上英语课，第三节课到四楼美术室上美术课，第四节课到室外上体育课，下面第（）幅图描述了这一过程。

A．

B．

C．

3．（2分）填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（）。

A．86 B．52 C．38 D．74

4．（2分）实验小学六年级同学从学校出发，乘车0.5小时，来到离学校5km的科技馆，参观1小时，出馆后休息0.5小时，然后乘车0.5小时返回学校．下面几幅图中描述了他们的这一活动行程的是（）

A． B．

C． D．

5．（2分）用火柴棒按下图的方式摆放第12个图形需要（）根小棒。

A．30 B．36 C．39

6．（2分）把一些规格相同的杯子叠起来（如图），4个杯子叠起来高20厘米，6个杯子叠起来高26厘米。n个杯子叠起来的高度可以用下面（）的关系式来表示。

A．6n-10 B．3n+11 C．6n-4 D．3n+8

二、填空题(共10题；共17分)

7．（1分）下图是小明用火柴搭成的1条、2条、3条“金鱼”……则搭6条“金鱼”需要火柴根。

8．（2分）下图分别有几个正方形？用了多少根火柴？

个正方形；根火柴.

9．（2分）张明用小棒按如下方式摆图形：

按这样的规律，摆第6个图形需要根小棒；摆第n个图形需要根小棒

10．（1分）若=1，=2，=3，则=.

11．（1分）如图，有一座四层楼房，每个窗户有4块玻璃，分别涂上灰色和白色，每个窗户代表一个数字。每层楼有三个窗户，从左向右表示一个三位数。四个楼层表示的三位数有791，275，362，612。第三层楼表示的三位数是。

12．（2分）观察如图，第6个图有个圆点，第n个图比它前一个图多个圆点。

图序

1

2

3

4

……

点群

……

圆点数

1

5

14

30

……

13．（2分）将一些▲按一定的规律摆放，（如图所示）。图中▲的个数依次是6、10、16、24……

第8个图形共有个▲。第n个图形中共有个▲。

14．（2分）小明用吸管和图钉钉三角形形状（如下图，线段表示吸管，黑点表示图钉）。

（1）（1分）照样子钉4个三角形，需要个图钉和个吸管。

（2）（1分）小明用100个图钉，同时要再用根吸管，就能钉成个三角形。

15．（2分）探索规律。

（1）（1分）按小方块的摆放规律把表格填写完整。

层数

1

2

3

4

…

7

…

n

方块个数

5

15

30

…

…

（2）（1分）当所用的小方块达到330个时，搭成的台阶共有层。

16．（2分）如图是打国际长途电话所需付的电话费与通话时间之间的关系图．

（1）（1分）打2分钟需要元电话费，3分钟以上每分钟元．

（2）（1分）打6分钟需要元，10.4元打了分钟．

三、解答题(共1题；共7分)

17．（7分）1张长方形桌子可坐6人，按下图方式将桌子拼在一起。

（1）（5分）2张桌子拼在一起可坐多少人?3张桌子呢?n张桌子呢?

（2）（1分）一家餐厅有40张这样的长方形桌子，按照上图方式每5张拼成1张大桌子，则40张桌子可拼成8张大桌子，共可坐人。

（3）（1分）在（2）中，若改成每8张桌子拼成1张大桌子，则共可坐人。

答案解析部分

1．【答案】A

【解析】【解答】解：A项中的图描述的是林林的行为。

故答案为：A。

【分析】因为这个图是关于时间和离家的距离的图像，林林从家出发到书店，这一段先倾斜向上，看了一会儿书，这一段是水平的横线，然后回到家里，这一段是倾斜向下到0，据此作答即可。

2．【答案】A

【解析】【解答】五年级一班同学从二楼到三楼到四楼，一直向上，最后到室外上课，再向下。

A选项，符合这一描述；B选项，中间有向下的过程，不符合这一描述；C选项，中间有向下的过程，不符合这一描述。

故答案为：A

【分析】根据描述五一班同学上楼下楼的过程，结合图形判断即可。

3．