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人教版(2024)八年级上册13.2.1三角形的边第十三章·三角形
三角形的边知识目标1.掌握三角形三边关系的数学表达及几何意义。2.了解三角形的稳定性。3.学会用代数方法求解与周长相关的等腰三角形边长问题,能结合不等式分析不同情况。能力目标1.通过观察、归纳和演绎推理,推导出三角形三边的关系,培养严谨的数学思维习惯。2.在处理“已知一边求其他两边”的问题时,能够系统地进行分情况讨论并排除矛盾结果。素质目标1.鼓励学生动手操作模型,体验数学与物理的联系;小组合作完成探究任务,增强团队意识。2.引导学生举一反三,联系生活中更多利用三角形稳定性的例子,激发探索兴趣教学难点教学重点三角形三边关
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