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  • 2025-08-03 发布于广西
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语文文言文词类活用现象归纳专项训练试题.doc

语文文言文词类活用现象归纳专项训练试题

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.下列句中“衣”字活用情况与其他三项不同的是()

A.乃使其从者衣褐

B.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣

C.将军身被坚执锐

D.皆衣缯单衣

答案:C

解析:A、B、D项中“衣”都是名词活用为动词,意思是“穿”;C项“坚”“锐”是形容词活用为名词,“坚”指坚固的铠甲,“锐”指锐利的兵器。

2.下列“奇”的用法与“大将军邓骘奇其才”中“奇”相同的是()

A.舟首尾长约八分有奇

B.今日违情义,恐此事非奇

C.明有奇巧人曰王叔远

D.渔人甚异之

答案:D

解析:例句中“奇”是意动用法,“以……为奇”。A项“奇”指零数;B项“奇”意思是适宜;C项“奇”是奇妙;D项“异”是意动用法,“以……为异”,与例句相同。

3.“沛公军霸上”中“军”的活用类型是()

A.名词作状语

B.名词活用为动词

C.形容词活用为动词

D.使动用法

答案:B

解析:“军”本是名词“军队”,这里是“驻军、驻扎”的意思,名词活用为动词。

4.下列“夜”字用法与“夜缒而出”中“夜”相同的是()

A.日夜望将军至

B.夜则以兵围所寓舍

C.于是项伯复夜去

D.以上都是

答案:D

解析:例句中“夜”是名词作状语,在夜里。A、B、C项中“夜”也都是名词作状语,意思都是在夜里。

5.“既来之,则安之”中“安”的活用类型是()

A.意动用法

B.使动用法

C.形容词活用为名词

D.名词活用为动词

答案:B

解析:“安之”意思是“使他们安定下来”,“安”是使动用法。

6.下列“美”的用法与“吾妻之美我者”中“美”相同的是()

A.徐公不若君之美也

B.君美甚

C.吾孰与城北徐公美

D.渔人甚异之

答案:D

解析:例句中“美”是意动用法,“以……为美”。A、B、C项中“美”都是形容词“美丽”;D项“异”是意动用法,“以……为异”,与例句相同。

7.“先破秦入咸阳者王之”中“王”的活用类型是()

A.名词作动词

B.使动用法

C.意动用法

D.形容词活用为动词

答案:B

解析:“王之”意思是“使他为王”,“王”是使动用法。

8.下列“斗”字用法与“外连衡而斗诸侯”中“斗”相同的是()

A.且夫天下非小弱也

B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之

C.序八州而朝同列

D.沛公不胜杯杓

答案:C

解析:例句中“斗”是使动用法,“使……争斗”。C项“朝”是使动用法,“使……朝拜”;A、B、D无此类活用。

9.“其闻道也固先乎吾,吾从而师之”中“师”的活用类型是()

A.名词作动词

B.意动用法

C.使动用法

D.形容词活用为名词

答案:B

解析:“师之”意思是“以他为师”,“师”是意动用法。

10.“项伯杀人,臣活之”中“活”的活用类型是()

A.名词作动词

B.意动用法

C.使动用法

D.形容词活用为动词

答案:C

解析:“活之”意思是“使他活下来”,“活”是使动用法。

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列句子中存在名词活用为动词现象的有()

A.驴不胜怒,蹄之

B.假舟楫者,非能水也

C.左右欲刃相如

D.顺流而东也

答案:ABCD

解析:A项“蹄”本是名词“蹄子”,这里活用为动词“用蹄子踢”;B项“水”本是名词“水”,这里活用为动词“游泳”;C项“刃”本是名词“刀刃”,这里活用为动词“用刀杀”;D项“东”本是名词“东方”,这里活用为动词“向东进军”。

2.下列属于形容词活用为动词的句子有()

A.素善留侯张良

B.则其好游者不能穷也

C.火尚足以明也

D.越国以鄙远

答案:ABC

解析:A项“善”本是形容词“友好”,这里活用为动词“与……交好”;B项“穷”本是形容词“穷尽”,这里活用为动词“走到尽头”;C项“明”本是形容词“明亮”,这里活用为动词“照明”;D项“远”是形容词活用为名词“远方的国家”。

3.下列句子中存在使动用法的有()

A.舞幽壑之潜蛟

B.烛之武退秦师

C.项伯杀人,臣活之

D.以愚黔首

答案:ABCD

解析:A项“舞”是使动用法,“使……起舞”;B项“退”是使动用法,“使……退兵”;C项“活”是使动用法,“使……活下来”;D项“愚”是使动用法,“使……愚昧”。

4.下列句子中有意动用法的有()

A.吾从而师之

B.而耻学于师

C.渔人甚异之

D.孟尝君客我

答案:ABCD

解析:A项“师”是意动用法,“以……为师”;B项“耻”是意动用法,“以……为耻”;C项“异”是意动用法,“以…

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