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2025年成人专升本考试《教育理论》练习题及答案合集

教育学部分

一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

2.提出“泛智”教育思想，主张把一切知识教给一切人的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.洛克

D.杜威

3.教育与政治经济制度的关系是（）

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.教育决定政治经济制度

C.政治经济制度与教育没有直接关系

D.政治经济制度决定教育的一切

4.我国当前教育方针强调教育必须为（）服务。

A.社会主义现代化建设

B.生产劳动

C.经济发展

D.文化传承

5.教师的根本任务是（）

A.教书

B.育人

C.教书育人

D.管理学生

6.课程的要素主要包括课程目标、课程内容、课程结构和（）

A.课程评价

B.课程标准

C.课程计划

D.教科书

7.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

8.以直观感知为主的教学方法是（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

11.学校体育的根本任务是（）

A.增强学生体质

B.传授体育知识和技能

C.培养体育人才

D.促进学生全面发展

12.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

A.有目的、有计划、有组织的

B.师生共同参与的

C.在学校里进行的

D.学生自愿参加的

二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

13.教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。

14.知识多了，智力自然就提高了。

三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。

15.简述教育的文化功能。

16.简述教学的基本任务。

17.简述班主任工作的主要内容。

四、论述题：18小题，15分。

18.联系实际，论述教师应具备的职业道德素养。

心理学部分

五、选择题：19～30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

19.心理学成为一门独立学科的标志是（）

A.笛卡尔提出“反射”概念

B.冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室

C.巴甫洛夫提出“条件反射”学说

D.斯金纳的操作性条件反射理论

20.人的心理活动的内容和源泉是（）

A.认知

B.需要

C.客观现实

D.个性

21.注意的两种最基本的特性是（）

A.指向性与选择性

B.指向性与集中性

C.指向性与分散性

D.集中性与紧张性

22.感觉阈限与感受性的关系是（）

A.正比关系

B.反比关系

C.对数关系

D.常数值

23.记忆过程包括（）

A.识记、保持和遗忘

B.识记、再认和回忆

C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆

24.医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情主要属下列哪种思维特性（）

A.直接性

B.间接性

C.广阔性

D.概括性

25.情绪所反映的是（）

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

26.意志行动的基础是（）

A.克服困难

B.随意运动

C.兴趣爱好

D.意志自由

27.一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是（）

A.动机

B.气质

C.能力

D.性格

28.马斯洛需要层次论中的最高层次是（）

A.生理与安全需要

B.社交与尊重需要

C.求知与审美需要

D.自我实现的需要

29.智力技能形成的三个阶段依次是（）

A.原型定向、原型内化、原型操作

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型内化、原型定向、原型操作

30.学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的哪个阶段（）

A.原型操作

B.原型定向

C.原型内化

D.操作练习