公开课教案教学设计课件上海五四制语文七下《父与子》课件.pptVIP

漫画？

漫画！;《父与子》漫画选;依次行事;阅读漫画的方法

根据人物动作把握性格特征

根据文字提示找到内在联系

根据个体生活展开适当联想;;原名爱礼希·奥瑟尔，他以童年生活的城市卜劳恩作为笔名。1903年诞生于德国福格兰特山区的翁特盖腾格村，少年时代曾当过钳工学徒。后就读于莱比锡绘画艺术学院。

卜劳恩的长篇连环漫画《父与子》在《柏林画报》连载后，在德国引起了轰动,几乎所有的国家都转载过。卜劳恩的《父与子》被人们誉为德国幽默的象征。

卜劳恩的艺术才能正值巅峰时，纳粹却掌权了。纳粹禁止卜劳恩发表政治漫画，于1944年3月指控卜劳恩犯“反国家言论罪”而逮捕了他。同年4月6日，在判处他死刑的前夕，卜劳恩自杀于关押他的牢房，享年仅41岁。;卜劳恩的漫画线条简练含蓄；构图巧妙常出人意料；人物造型夸张，极具特色，充满想象力。

我国著名漫画家华君武先生称赞他：“《父与子》无须什么解释，谁都能看懂；孩子看了好笑，成人看了也好笑，各人去笑各人所理解的，这是卜劳恩漫画的魅力。”

《父与子》自问世７０年以来，使一代又一代人从中获得快乐。因为本书塑造的父与子是一对可爱而有趣的人物，他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感，曾经在纳粹统治的黑暗年代“创造了一小块无忧无虑的人性的绿洲”，作者也因此付出了生命的代价。本书将永远闪耀着人性的光辉，无论大人或孩童都会因阅读而发出会心的微笑。;将错就错;将错就错

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艺术的魅力;;图画的局限;你要做多大的事情，就该承受多大的压力。;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。