2024年保山市教育系统招聘教师考试真题.docxVIP

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2024年保山市教育系统招聘教师考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。

A.职业道德行为修养

B.职业技术修养

C.职业理念修养

D.科学文化修养

【答案】:A

2.()是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。

A.实践教学法

B.欣赏教学法

C.情境教学法

D.榜样教学法

【答案】:B

3.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

A.活动律

B.差异律

C.强度律

D.组合律

【答案】:B

4.形象联想的学习策略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.问题解决策略

D.复述策略

【答案】:B

5.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。

A.教育专业素养

B.品德专业素养

C.学科专业素养

D.职业道德素养

【答案】:C

6.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于()时期。

A.成熟

B.巩固

C.繁荣

D.形成

【答案】:B

7.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。

A.社会生活条件

B.经验

C.遗传因素

D.学习

【答案】:A

8.贾德的“水下击靶”实验,为以下哪一种理论提供了证据?()

A.形式训练说

B.关系转换说

C.经验概括说

D.相同要素说

【答案】:C

9.杜威指出:“我们所需要的是儿童整体的身心和整个的心灵来创造学校,并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校”。这表明,教学应注重学生发展的()。

A.个别差异性

B.阶段性

C.整体性

D.稳定性

【答案】:C

10.以下不属于孔子教师观内容的是()。

A.温故知新

B.教学相长

C.学而不厌

D.师道尊严

【答案】:D

11.人类心理活动的基础是()。

A.意识活动

B.精神活动

C.反射活动

D.技能活动

【答案】:C

12.中国近代教育史上,第一次提出“德智体”三育论思想的学者()。

A.梁启超

B.蔡元培

C.严复

D.王国维

【答案】:C

13.心理起源说,把人类有意识的教育行为混同于无意识的模仿,导致了教育的生物学化,否认了教育的社会属性,是不正确的。下列属于心理起源的代表人物是()。

A.华生

B.利托尔诺

C.孟禄

D.陈鹤琴

【答案】:C

14.我国古代科举考试以儒家的四书五经为重要依据,其中四书指《大学》《孟子》()和《中庸》。

A.《尚书》

B.《学记》

C.《春秋》

D.《论语》

【答案】:D

15.学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是()。

A.个别活动

B.小组活动

C.群众性活动

D.集体活动

【答案】:A

16.在古代教育内容中,反映教育目的是培养“君子”的教育内容是()的特点。

A.书数

B.导向

C.礼乐

D.射御

【答案】:C

17.公文必须具备国家规定的统一的规范体式,作为国家公文的法定构成,公文体式包括()四个方面的规定。

A.文体、结构、格式、语言

B.体裁、思路、格式、语言

C.题材、结构、格式、语言

D.文体、思路、格式、语言

【答案】:A

18.事业单位的工作人员的工资不包括()。

A.津贴补助

B.奖金

C.绩效工资

D.基本工资

【答案】:B

19.根据涉密公文的涉密程度,下列选项错误的是()

A.标注“机密”公文

B.标注“特密”公文

C.标注“秘密”公文

D.标注“绝密”公文

【答案】:B

20.“人有多大胆,地有多大产;不怕办不到,就怕想不到;只要想得到,啥也能办到。”这是()。

A.主观唯心主义的观点

B.客观唯心主义的观点

C.朴素唯物主义的观点

D.主张充分发挥意识能动作用的观点

【答案】:A

21.从经济角度来看,历史上中国以()著称于世。

A.历史辉煌

B.勤劳踏实

C.农业文明

D.礼仪之邦

【答案】:C

22.我们要建设人与自然和谐共生的现代化,政府要综合运用各种宏观调控手段综合治理环境污染问题。以下举措对应正确的是()。

A.运用经济手段——惩治排污企业,增加排污费征收力度

B.运用行政手段——政府加强立法工作使治污工作有法可依

C.运用经济手段——增加对大气污染防治的政策性

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