一年数学上册第四单元第1课时 10的再认识（分层作业）- （人教版·2024秋）.docx

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第四单元第1课时10的再认识分层作业

1.数一数，在数起来又对又方便的里画“√”。

2.摆一摆，捆一捆，填一填。

()根10根10根

9个一()个一()个十

3.在计数器上画一画，填一填，圈一圈。

(1)10是用1和()来表示的，它有()个数字。

(2)计数器的每个数位上最多有(8910)颗珠子。

(3)“十位”在“个位”的(左右)边。

(4)10中的1表示()

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