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陕西省石泉中学2025年高三第二次模拟考试生物试题(文理)合卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.图为特异性免疫发生过程的图解,有关叙述正确的是()
A.图中表示了细胞的分裂分化情况,这些细胞的核基因都相同
B.①②③过程都经过了细胞间直接接触识别完成信息交流
C.细胞一、细胞二、细胞三都有记忆功能,称为记忆细胞
D.④过程的完成需经遗传信息的复制、转录和翻译,以及胞吐等过程
2.“探究DNA的复制过程”实验是最早证明DNA半保留复制的证据,下列有关该实验叙述错误的是()
A.该实验需对细菌的DNA进行提取和分离操作
B.将大肠杆菌转入以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养若干代,使其DNA都被15N标记,得到第一代细菌
C.将第一代细菌转入以14NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养,分别取第二代和第三代细菌的DNA进行密度梯度超速离心和分析
D.将第二代或第三代细菌的DNA双链打开后再进行离心分离,也会出现中间条带
3.下列对人体细胞分裂、分化、癌变和衰老的理解正确的是()
A.人体细胞因核基因不同而形态各异
B.基因选择性表达可能会产生癌细胞
C.正常细胞有序分化,癌细胞是分化异常的产物
D.细胞需依次经历分裂、分化、衰老和癌变
4.图表示哺乳动物X、Y染色体联会的现象。下列叙述错误的是
A.图示过程发生在减数分裂过程中
B.此时期X、Y染色体联会后可能会发生DNA链断裂现象
C.X染色体与Y染色体联会只发生在染色体的一端
D.联会的两条染色体不存在染色单体
5.下列生物学实验中,需要用到染色剂和显微镜的实验是()
①观察DNA和RNA在细胞中的分布②观察叶肉细胞中的叶绿体③观察口腔上皮细胞中的线粒体④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂⑤探究紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的吸水和失水
A.①②③⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.②③④⑤
6.番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是
A.此过程中发生了细胞的脱分化、再分化
B.植物激素在此过程中起调节作用
C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株
D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株
7.从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,通过测定细胞中染色体数目(无染色体变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是
A.甲图中B组细胞有些正在进行减数分裂
B.甲图中A组细胞都是次级性母细胞
C.该组织可能来自卵巢,乙图细胞属于甲图中B组类型
D.甲图C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离
8.(10分)已知某病为伴X染色体显性遗传病,下列有关说法正确的是()
A.患者中女性多于男性,所以女性人群中致病基因的频率大于男性人群
B.若男性群体中患者的比例为3%,则女性群体中纯合子患者的比例为1.19%
C.女性患者的致病基因既可来自祖父,也可来自外祖父
D.男性患者的致病基因既可来自祖母,也可来自外祖母
二、非选择题
9.(10分)研究发现,牛的瘤胃中含有多种纤维素分解菌,这些纤维素分解菌可用于分解秸秆等废弃物。某科研小组按以下实验流程分离获取了牛瘤胃中的纤维素酶高产菌株。
(1)纤维素酶是由多种酶组成的复合酶,其中能催化纤维二糖水解的是________。纤维素酶的测定方法,一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_______进行定量测定。
(2)步骤A是_____________,可以通过此步骤增加______________________。
(3)科研小组的某个同学将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中,调节pH及温度至适宜条件,并持续通入无菌空气,结果一段时间后发现培养液中几乎没有菌种,原因是_________。
(4)按照修正后的实验方法,研究人员在刚果红培养基平板上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图)。图中透明圈的大小与纤维素酶的________有关;图中降解纤维素能力最强的菌株是________
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