专题1简易方程 2025年五升六数学暑假专项提升讲义(苏教版).pdfVIP

2025年五升六数学暑假专项提升

专题1简易方程

（10个知识点+5个易错点+50题强化练）

【知识点回顾】

1、等式。

像50+50=100这样，用“=”表示相等关系的式子叫作等式。

2、方程。

要同时具备两个条件才是方程，一是等式，二是要含有未知数。

3、等式的性质1。

等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式没这就是等式的性

质（1）。

4、解方程。

求方程中未知数的值的过程，叫做解方程。

5、解形如x+a=b的方程的解法。

x+a=b

解：x+a-a=b-a

x=b-a

6、等式的性质2。

等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式，这就是等式

的性质（2）。

7、解方程

（1）解形如ax=b的方程时，要根据等式的性质（2）给方程两边同时除以a。

（2）形如x÷a=b(a不等于0)的方程的解法。

根据等式的性质，在方程的两边同时乘a。书写格式如下：

x÷a=b

解：x÷a×a=b×a

x=b×a

（3）形如ax+b=c，ax-b=c的方程的解法。

ax+b=c

解：ax+b-b=c-b

ax=c-b

x=(c-b)÷a

ax-b=c

解：ax-b+b=c+b

ax=c+b

x=(c+b)÷a

8、列方程解决实际问题的步骤。

（1）弄清题意，找出未知量，并用字母表示;

（2）要根据体重的等量关系列方程；

（3）求出答案后，还要检验结果是否正确。

9、应用方程解决简单的有关乘除法的实际问题的关键是找出等量关系，列出方

程，解题步骤与用方程解答有关加减法的实际问题的步骤基本相同。

10、用方程解决问题。

（1）用形如x±a=b的方程解决问题：先把未知量与已知量结合起来思考，再

根据题中的等量关系列方程解答。

（2）解决涉及两个未知量的问题：一般设其中一个未知量为x(通常设标准量

为x)，另一个未知量用含有x的式子表示，然后根据等量关系列方程求解。

【易错点解析】

易错点一：对方程的概念不理解,导致判断错误。

判断:含有未知数的式子都是方程。（）

【错误答案】正确

【错解分析】错误在于没有理解方程的概念。方程是含有未知数的等式,等式是

式子的一部分，并不是所有含有未知数的式子都是方程。一个含有未知数的式

子并不一定是方程。

【正确答案】错误

易错点二：在解方程时,在方程的一边加上一个数,而在另一边减

去了同一个数。

解方程x-40=60。

【错误答案】

x-40=60

解：x=60-40

x=20

【错解分析】错误解答错在方程的两边都减去40。假设方程的两边都减去40,

那么方程的左边就不能得到x,而是x-80。解方程时,主要是为了求出未知数的

值,尽量让方程的左边只剩下x,右边是一个具体的数值。因此,根据等式的性质

(一),将原方程的两边都加上40,才能解出未知数x的值。

【正确答案】

x-40=60

解：x=60+40

x=100

易错点三：在解方程时,方程的一边乘一个数,而另一边除以同一

个数。

解方程20x=80。

【错误答案】20x=80

解:x=80×20

x=1600

【错解分析】错误解答错在方程的两边都乘20。假设方程的两边都乘20,那么

方程的左边就不能得到x,而是x×400。我们解方程时,主要是为了求出未知数

的值,尽量让方程的左边只剩下.x,右边是一个具体的数值。因此,根据等式的性

质(二),将原方程的两边都除以20,才能解出未知数x的值。

【正确答案】

20x=80

解:x=80÷20

x=4

易错点四：对题目中的数量关系分析错误,造成列方程时出错。

夕阳红老年文艺队有女队员42人,比男队员少20人。男队员有多少人?

【错误答案】

解:设男队员有x人。

X+20=42

X=42-20

X=22

答:男队员有22人。

【错解分析】错误解答错在没有分清楚是男队员多,还是女队员多。这道题女队

员的人数比男队员少20人,说明女队员的人数少,男队员的人数多,所以得到的

数量关系为:男队员的人数-女队员的人数=相差的人数;女队员的人数+相差的人

数=男队员的人数;男队员的人数-相差的人数=女队员的人数。根据这三个数量

关系式中的任意一个,都可以解决这个问题。其中根据第一、三个数量关系式,

可以用方程来解,根据第二个数量关系式,可以用