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探究幼儿园绘本教学中教师的理答策略与影响
目录
探究幼儿园绘本教学中教师的理答策略与影响（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1国内外相关研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2幼儿园绘本教学的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3教师理答策略的相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、幼儿园绘本教学中教师的理答策略分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1理答策略的种类与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2理答策略的运用原则与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3教师理答策略的选择依据与影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、教师理答策略在绘本教学中的影响探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1对幼儿学习的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2对绘本教学质量的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3对师生互动关系的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、提升教师理答策略的有效途径与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1加强教师专业技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2提高教师的教育敏感性与应变能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.3促进教师之间的交流与合作，共享经验资源．．．．．．．．．．．．．．．．32
七、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
探究幼儿园绘本教学中教师的理答策略与影响（2）．．．．．．．．．．．．．34
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.2理答在幼儿园绘本教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
幼儿园绘本教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1幼儿园绘本教学的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2幼儿园绘本教学的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
教师理答策略分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1常见的理答方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2教师理答的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3不同理答类型的效果比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
影响理答效果的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1学生认知水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.2教学环境与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.3教师个人素质与经验．．
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