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幼师编制考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维

答案：B

2.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏

答案：A

3.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时

答案：B

4.幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（）

A.健康检查B.智力测试C.体能测试

答案：A

5.幼儿教师职业的基本特征是（）

A.教育性B.启蒙性C.专业性

答案：B

6.幼儿的基本活动是（）

A.学习B.游戏C.劳动

答案：B

7.幼儿园课程以（）为基础。

A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的直接经验

答案：C

8.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）

A.同时出现B.元音在先，辅音在后C.辅音在先，元音在后

答案：A

9.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象

答案：A

10.幼儿亲社会行为中发生频率最高的行为是（）

A.合作行为B.分享行为C.助人行为

答案：A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

答案：ABCD

2.幼儿园教育活动的组织形式有（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.自由活动

答案：ABC

3.幼儿游戏的特点包括（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

答案：ABCD

4.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语言理解D.语言运用

答案：AB

5.幼儿心理健康的标志有（）

A.情绪积极稳定B.人际关系和谐C.性格特征良好D.能适应幼儿园生活

答案：ABCD

6.幼儿园环境创设的原则有（）

A.安全性原则B.环境与教育目标一致性原则C.幼儿参与性原则D.经济性原则

答案：ABCD

7.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作B.体育游戏C.器械操D.队列队形

答案：ABCD

8.幼儿观察力发展的特点有（）

A.目的性增强B.持续性延长C.细致性增加D.概括性提高

答案：ABCD

9.幼儿园常见的课程类型有（）

A.分科课程B.主题课程C.区域活动课程D.项目活动课程

答案：ABCD

10.幼儿教师的沟通能力包括（）

A.与幼儿的沟通B.与家长的沟通C.与同事的沟通D.与领导的沟通

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）

答案：×

2.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：×

3.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于2小时。（）

答案：×

4.幼儿在游戏中可以获得情感上的满足。（）

答案：√

5.幼儿的攻击性行为一般在4岁时达到高峰。（）

答案：√

6.教师应该给幼儿提供难度越高的任务，越能促进其发展。（）

答案：×

7.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

答案：×

8.幼儿园的教育活动应注重个体差异，因材施教。（）

答案：√

9.幼儿每天的户外活动时间不得少于3小时。（）

答案：×

10.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了。（）

答案：×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿园教育的特殊原则。

答案：幼儿园教育特殊原则有：保教结合原则；以游戏为基本活动原则；教育的活动性和直观性原则；生活化和一日活动整体性原则。

2.简述幼儿良好饮食习惯的培养。

答案：培养幼儿定时进餐、定量进餐，少吃零食；营造安静、愉快的进餐环境；教会幼儿正确的进餐方法，如用勺、筷子等；鼓励幼儿不挑食、不偏食。

3.简述幼儿教师应具备的能力素养。

答案：幼儿教师应具备观察与了解幼儿的能力、组织管理能力、沟通能力、教育教学能力、环境创设与利用能力、自我发展能力等。

4.简述幼儿记忆发展的特点。

答案：幼儿记忆发展特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；机械记忆为主，意义记忆逐渐发展；形象记忆为主，语词记忆逐渐发展；记忆的正确性差，