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震后重生：灾区高中EFL教师信念的深度剖析与重塑路径

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。高中阶段的英语教学，即EFL（EnglishasaForeignLanguage）教学，承担着培养学生英语综合运用能力、为学生未来发展奠定基础的重任。高中EFL教学不仅是知识的传授，更是对学生跨文化交际意识、国际视野拓展以及思维能力提升的关键环节。在高考中，英语作为核心科目之一，其成绩对学生的高校录取情况有着重大影响，直接关系到学生能否进入理想的大学，开启人生新的篇章。

而灾区高中教育，由于其特殊的地理位置、社会环境以及