小学科学新教科版三年级上册第一单元第2课 认识气温计教案(2025秋) .pdf

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第2课认识气温计

【教学目标】

[科学观念]

1.认识气温计的结构(玻璃泡、液柱、刻度、位°C)及工作原理。

2,理解温度的科学意义及统一测量位的重要性。

3.区分气温计、体温计、水温计的用途和量程差异。

[科学思维]

1.通过比较尺子和气温计,培养学生的观察能力和分析能力。

2.掌握气温计读数规律。

[探究实践]

1.使用气温计模型练习读数和记录。

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