2025届浙江省A9协作体高三上学期8月暑期返校考-语文试题（含答案）.docxVIP

浙江省A9协作体暑假返校联考

高三语文参考答案

1

2

．D。【解析】材料一“文学构成中的戏剧性为舞台呈现中的戏剧性提供了思想情感的基础、灵感

的源泉与行为的动力；后者则赋予了前者以美的、可感知的外形”，可知选项错误。

．C。【解析】“舞台呈现中的戏剧性更看重人的表演，更受空间性的制约，因此剧作家的创造作

用微乎其微”错，因果关系不成立，从材料一的图表中只能看出剧作家不是舞台呈现中的戏剧性

的主要创造者，但不能确定“因此剧作家的创造作用微乎其微”。

3

4

5

．B。【解析】A．标示的是多元交叉融合关系，不符合材料二中所述。C．标示的是集中指向“戏

剧性”关系，不符合材料二中所述。D．标示的是“情境”范围内相互作用关系，不符合材料二

中所述。

．①要明确探讨范畴，分清“戏剧性”在文学性与舞台性两个不同层面上的含义及其区别与联系。

②

在戏剧的文本与演出的完整系统内理解“戏剧性”。③在戏剧的情境、事件的过程、人物心理

和动作中认识和把握“戏剧性”。（每点2分，答出三点即得满分。）

．①尤·伊·艾亨瓦尔德的表述反映了只讲文学性不讲舞台性的倾向，②格洛托夫斯基则认为剧本

在戏剧中处于最末，排斥戏剧艺术的文学性。③我认为不论在理论上还是在实践中，偏重一端总

是有失偏颇的，好的戏剧作品应该同时具有很强的文学性与舞台性，文学性与舞台性的结合才是

完整的戏剧性。（第①②每点1分,第③点2分。）

6

7

．B。【解析】A项“夸张”错。C项曲解文意，“它属于房间里以前的旅客”错，文中并未说明蜡

烛的归属。D．城市中“丝毫不存在人情”错误。

．D。【解析】D项曲解文意，“表现了“我”对众人的不满情绪与自己内心的失落感”错，结合小

说结尾，可以看出“我”关上门是因为电来了，大家都回到自己的房间，关门的动作开没有表现

出“我”对众人的不满。

8

．心理：①现代城市人的内心对陌生人往往有防备和警戒之心。②当黑暗来临的时候，人们为了寻

找光明能打破隔阂，消除戒备，走进彼此，相互帮助，扶持。

启示：①现代社会生活节奏加快，人们之间的信任和交流越来越少，彼此心灵上的隔膜越来越

厚。拉近心灵的距离，需要每个人的努力。②每个人心中都有一截蜡烛，只要我们点燃它，

照亮彼此陌生的面孔，内心也会变得温暖，亲切。（心理2分，启示2分）

．①采用第一人称，“我”作为一个普通旅客的视角叙事，增强了小说的真实性，拉近与读者的距离。

9

②

③

④

运用细节描写，符合社会现实情况，“找蜡烛”“点蜡烛”“分享亮光”等情节设计合情合理。

心理描写真实，众人在断电前后的心理变化符合真实心理感受过程。

故事发生背景真实可信,出差住旅馆突遇断电，描述中呈现时代特点，真实再现社会生活。（每

点2分，答出三点即得满分。）

1

1

1

0．BDF

1．C。【解析】用法相同，都是动词，解释为“到，去”。

2．B。【解析】“虽不能明察但可以忘怀一切”错误，原文“忘怀则无幽不照”的意思是“忘怀一

切那么就没有什么不能明察”。

1

3．（1）穷困与显达并不依靠才智，修身养性贵在于放任自然。（“穷达”“假”“肆任”每译对

一处给1分，句意1分）

浙江省A9协作体暑假返校联考高三语文参考答案第1页，共3页

（2）而且他的书中有很多增删篡改，并不真实。（“窜”“其实”每译对一处给1分，句意2分）

1

4．①收集资料时应多方参照比较，以至完备；

②

读书时不应盲信权威，要有质疑和谨慎取用的精神；

研学时可参照其他典籍进行思考，解决困惑。（1点1分，2点3分，3点4分，如有其他合

理表述，也可酌请给分。）

③

【参考译文】

材料一：我曾听父亲说:我的父亲与刘正舆、傅颖根都是王氏的外甥，他们少年时期都在外祖父

家游玩。我的外舅祖始周，以及始周的堂兄正宗、辅嗣都喜好收集书籍，他们先前都得到了王仲宣

家的藏书，几乎有万卷之多。傅家也世代都是书香门第。这三位君子少年时期就竞相抄录奇书。等

到他们长大成人，遗遇永嘉之乱，父亲便与傅颖根一同避难南行。他们根据各自的能力，用车装载

书籍，都各有所得。然而，寇贼越来越多，前路还很遥远。张华对傅颖根说:“现在我们将不能保全

所带的全部书籍，暂且共同挑选世间稀有的书籍，各自保存抄录，使它们不被遗弃。”于是傅颖根

只带了他祖父傅玄和他父亲傅咸的著作。我祖父所录的书中包括《列子》八篇。等到他们到了江南，

仅有存下来的书。《列子》只剩下《杨朱》《说符》《目录》三卷。到了乱世的时候，刘正舆担任

扬州刺史，他先前已经渡过长江，又在他家得到了四卷《列子》，不久又在辅嗣的女婿赵季子家得

到了六卷。他们互相参照比较，看看有哪些是重复的，哪些是没有的，这样《列子》才终于完备了。

《

列子》这本书的大致内容是阐明万物都以虚无为宗，万品都以最终消亡为验:神思智慧