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2026届江苏省东海县高二生物第一学期期末统考模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是
A.自养生物→食草动物→异养生物
B.自养生物→食草动物→次级消费者
C.异养生物→食草动物→次级消费者
D.自养生物→次级消费者→异养生物
2.下列关于癌细胞的叙述不正确的是
A.在适宜条件下,癌细胞能无限增殖
B.癌细胞的遗传物质与正常体细胞有所不同
C.细胞癌变往往受致癌因子的作用
D.癌变后的细胞,糖蛋白增加
3.树附生苔藓植物是指生活在活的树木或灌木树皮上的苔藓植物,其叶片只有一层细胞构成,对环境因子反应灵敏。下列关于树附生苔藓植物叙述,错误的是()
A.从生态系统的成分看,树附生苔藓植物是生产者
B.树附生苔藓植物与树木(灌木)之间的关系为寄生
C.森林生态系中树干基部更适宜树附生苔藓植物的生长
D.树附生苔藓植物可被广泛用作环境监测的指示植物
4.某人能读书看报,也能写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,受损伤的区域是()
A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层语言区S区
C.大脑皮层语言区H区 D.大脑皮层语言区V区
5.下列关于组成生物体的化学元素的叙述,错误的是
A.在不同的生物体内,组成它们的化学元素的种类大体相同
B.在同一种生物体内,各种化学元素的含量相同
C.组成生物体的化学元素依其含量可分为大量元素和微量元素
D.在组成生物体的大量元素中,碳是组成有机化合物的最基本元素
6.如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程,据下图分析错误的是()
A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D.④过程需用适宜配比的激素处理
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)根据课本基本概念和原理填空
(1)胰岛素的生理功能是能促进______________________,从而使血糖水平降低。
(2)免疫系统的淋巴细胞主要包括:_____________、_____________两类。
(3)目前普遍认为,机体维持稳态的调节机制是__________________。
(4)____________________是种群最基本的数量特征。
(5)兴奋以_____________的形式在神经纤维上传递;兴奋通过_____________(结构)在神经元之间传递,神经递质存在于_____________内,通过突触前膜释放,与突触后膜上的_____________结合,引起突触后膜的兴奋或抑制。
8.(10分)细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心,细胞质基质是新陈代谢的主要场所。
9.(10分)胰岛B细胞内K+浓度为细胞外28倍,细胞外Ca2+为细胞内15000倍,与神经细胞一样,都存在外正内负的静息电位。当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛B细胞引起一系列生理反应,如图所示。细胞内ATP浓度增加,导致ATP敏感的钾离子通道关闭,K+外流受阻,进而触发Ca2+大量内流,最终导致胰岛素分泌。回答下列问题。
(1)胰岛B细胞膜内外K+和Ca2+存在浓度差,其浓度差的建立和维持主要依靠的跨膜运输方式是__。当ATP升高,引起ATP敏感的钾离子通道关闭,此时膜内外静息电位差的绝对值____(填“增大”“减小”或“不变”)。?
(2)钾离子通道的关闭后,触发Ca2+大量内流,使胰岛细胞产生兴奋,导致细胞膜两侧的电位__;由此引起胰岛素分泌,胰岛素通过促进血糖进入组织细胞_____,进入肝、肌细胞合成__,进入脂肪组织细胞转变为_______等,使血糖降低。?
(3)1型糖尿病是因为合成胰岛素不足,2型糖尿病是因为细胞膜上胰岛素受体对胰岛素不敏感。请设计一个简单实验判断患者的糖尿病类型:________,一段时间后检测尿糖变化。
10.(10分)如图是人体免疫过程示意图,a~g表示相关细胞,①~⑨表示相关反应过程。回答下列问题:
(1)a~g中不能识别抗原的细胞是__________(填字母),a细胞的名称是__________,其种类中吞噬细胞包括树突状细胞和__________细胞。
(2)当相同抗原再次进入机体时,体内立即活跃的过程是__________(填数字),其特点是_______________________
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