2024-2025学年教育硕士高频难、易错点题含完整答案详解(夺冠系列).docxVIP

2024-2025学年教育硕士高频难、易错点题含完整答案详解(夺冠系列).docx

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教育硕士高频难、易错点题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(单选题)善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的意志品质称为:()

A.意志的自觉性

B.意志的果断性

C.意志的自制性

D.意志的坚韧性

正确答案:C

2、(单选题)由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件,这指的是()

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.控制变量

正确答案:A

3、(单选题)Mr.Smithgradually_____aknowledgeofthesubject.

A.attained

B.achieved

C.required

D.acquired

正确答案:D

4、(单选题)20世纪70年代以来,西方资本主义国家的金融资本急剧膨胀,这一方面促进了资本主义的发展,另一方面也造成了经济过度虚拟化,致使金融资本频繁发生。西方资本主义金融资本快速发展壮大的重要制度条件是()

A.金融自由化与金融创新

B.技术创新与大力发展互联网金融

C.去工业化与大力发展现代服务业

D.全面私有化与放松金融监管

正确答案:A

5、(单选题)在文献记载中的中国古代学校中,与乐教最为相关的是()

A.庠

B.成均

C.序

D.泮宫

正确答案:B

6、(单选题)Theyaretryingtomakesurethat5Gterminals_________by2022fortheBeijingWinerOlympics.

A.willinstall

B.willhavebeeninstalled

C.areinstalled

D.havebeeninstalled

正确答案:B

7、(单选题)中国近代科举考试改革过程中,清政府正式提出设立“经济特科”是在()

A.太平天国

B.洋务运动

C.洋务运动

D.清末新政

正确答案:C

8、(单选题)Hewasnot_____totheclubbecausehewasntamember.

A.allowed

B.admitted

C.permitted

D.approved

正确答案:B

9、(单选题)1966年,受世界教育改革趋势的影响,苏联开始新一轮教育改革,矛头直指1958年教育改革的消极影响,即()

A.片面强调提高智力水平,忽视基础知识教案

B.片面强调基础知识教案,忽视提高智力水平

C.片面强调生产劳动教案,忽视理论知识教案

D.片面强调理论知识教案,忽视生产劳动教案

正确答案:C

10、(单选题)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,贯穿这两大理论成果始终,并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是()

A.群众路线

B.独立自主

C.改革创新

D.实事求是

正确答案:D

11、(单选题)学生必须接受“自由教育(liberaleducation”,受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力,将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于()

A.学科中心课程

B.学生中心课程

C.社会中心课程

D.活动中心课程

正确答案:C

12、(单选题)房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘,也是应该经济洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。”这段话形象地反映了中国共产党在长期革命实践中所形成的()

A.密切联系群众的优良作风

B.艰苦奋斗的优良作风

C.理论联系实际的优良作风

D.批评与自我批评的优良作风

正确答案:D

13、(单选题)某校有2500名学生,先要抽取100名进行课外阅读情况调查。调查者将学生总体按姓氏笔画排列,把总体划分为K=2500/100=25个相等间隔,如随机抽取第1名为第10序列,那么依次抽取35,60,85,110……直到100名学生为止,这种抽样方法是()

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.分层随机抽样

D.整群随机抽样

正确答案:B

14、(单选题)有一种观点认为,自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认知这

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