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2026届山东省潍坊市教科所生物高二上期末复习检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某植物种群中,AA,Aa和aa基因型的个体依次占40%、40%、20%。该种群中,AA个体因显性基因纯合导致一半花粉败育。个体间可以随机交配,下一代AA基因型个体的数量比为()
A.36% B.24% C.40% D.30%
2.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,有关叙述不正确的是()
A.由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种
B.基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1
C.与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限
D.过程④在完成目的基因和运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA聚合酶
3.类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是()
A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
4.下列对醋酸菌、酵母菌和新型冠状病毒共性的描述中,正确的是()
A.都能独立完成各种生命活动
B.生物体中均有遗传物质
C.共同具有的细胞器是核糖体
D.在生命系统的结构层次中都属于个体层次
5.蝗虫是每年只有一个世代(虫卵→若虫→成虫)的一年生昆虫。某地蝗虫种群数量变化的年间波动情况如图所示。有关叙述正确的是()
A.1948年蝗虫成虫个体间生存斗争激烈程度比1949年低
B.1950年虫卵+若虫阶段的死亡率高于若虫+成虫阶段
C.因食物和空间条件充裕,该蝗虫种群数量呈“J”型增长
D.调查该地蝗虫若虫(跳蝻)的密度时,可采用样方法
6.某同学绘制了下图所示的能量流动图解,下列叙述正确的是()
A.生产者固定的总能量可表示为A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
B.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为B2+D2
C.初级消费者摄入的能量为A2+B2+C2
D.W1=D1+D2
7.下图是制备抗体的两个途径的模式图,下列叙述正确的是()
A.获得的抗体1和抗体2结构完全相同
B.②过程需要进行克隆化培养和抗体检测
C.抗体1的制备过程涉及细胞筛选,但抗体2的制备不涉及
D.抗体2的制备利用了基因工程,⑥是基因工程的核心
8.(10分)碳元素是生命系统中的核心元素,这是因为碳元素在生物体中()
A.构成所有化合物 B.所含能量最多
C.所起作用最大 D.生物大分子以碳链为骨架
二、非选择题
9.(10分)下图是农业科研人员以水稻为实验材料进行的研究,揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制。回答下列问题。
(1)水稻插秧前用“移裁灵”处理,可促进其生根,提高成活率,推测其有效成分应该是____________。
(2)据图可知,根尖细胞在产生生长素的同时,还能产生一定量的细胞分裂素,当细胞分裂素和空营含量过高时,会______根系的生长,且过多的细胞分裂素还会促进细胞中______的合成,进而降解部分细胞分裂素,使其维持在定水平。因此细胞分裂素含量平衡的调控机制属于______调节。
(3)据图分析,可以推知水稻幼苗移栽过程中,为了促进其根系快速生长,____________(填“需要”或“不需要”)添加细胞分裂素,判断理由是__________________。
10.(14分)调查发现,一个大型湖泊中的绿藻是某种鱼和青虾的食物,青虾又是该种鱼的食物。图1表示不同体长的该种鱼的食性比例。图2表示该种鱼在10年内种群数量变化的情况。分析回答下列问题:
(1)该湖泊中该种鱼与虾的种间关系是__________。根据图1,推测该种鱼的食性特点是______________________________,一定环境下,该鱼的数量会在环境容纳量附近波动,环境容纳量是指__________________________________________________。
(2)用标志重捕法调查该种鱼的种群密度时,若标记个体更易被天敌发现而被
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