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***********************************************一、学前儿童英语教育活动的设计与组织要点（二）难度分解，循序渐进学前儿童有限的语言认知水平，以及英汉两种语言之间的差异决定了其英语学习的艰难性。教师需结合学前儿童的学习规律和年龄特点，合理安排教学环节，分解英语学习的难度，循序渐进地进行教学。一、学前儿童英语教育活动的设计与组织要点（三）动静结合，收放自如学前儿童贪玩好动，难以长时间静心专注学习，这就要求教师合理安排教学环节，做到动静结
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