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广东省韶关市曲江区2023-2024学年九年级上学期第二次月考语文考试题目及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读（每小题2分，共20分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲：子路，闻斯行诸？

子路曰：“闻斯行之。”

乙：冉有，闻斯行诸？

冉有曰：“闻斯而思，然后行。”

乙：公西华，闻斯行诸？

对曰：“闻斯行之。”

乙：由也好勇，求之，不得，然后学《诗》。以文辞，自卫，则不可。

子曰：“求斯也，以事其父兄，非求益也，欲以事其父兄也。”

1.下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.闻斯行之行：实行，践行

B.闻斯而思思：思考，思索

C.以文辞文：文采，辞藻

D.求斯也求：寻求，追求

2.下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.文中孔子针对子路、冉有、公西华的不同性格特点，分别提出了不同的要求。

B.孔子认为子路好勇，求之不得，然后学《诗》，以文辞自卫。

C.孔子认为冉有遇事犹豫不决，做事谨慎，做事之前要深思熟虑。

D.孔子认为公西华做事果断，闻斯行之。

3.下列对文本的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.文中孔子对子路、冉有、公西华的不同性格特点，分别提出了不同的要求，体现了孔子因材施教的教育理念。

B.文中孔子认为子路好勇，求之不得，然后学《诗》，以文辞自卫，说明孔子重视文学修养。

C.文中孔子认为冉有做事谨慎，做事之前要深思熟虑，说明孔子注重实践。

D.文中孔子认为公西华做事果断，闻斯行之，说明孔子重视行动力。

二、现代文阅读（每小题3分，共15分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

①“我”是一个普通的人，却拥有一个不普通的名字——阿Q。阿Q的名字是我父亲给我取的，父亲说，这个名字好，有文化，有内涵。然而，这个名字却让我在成长的过程中，经历了许多的磨难。

②小时候，我并不明白父亲为什么要给我取这样一个名字。直到有一天，我在一本字典上看到了阿Q这个字，我才明白这个名字的含义。原来，阿Q是一个人名，出自鲁迅先生的小说《阿Q正传》。阿Q是一个穷困潦倒、自命不凡的人，他总是幻想自己成为英雄，却总是失败。他的名字，让我感到自卑，也让我感到愤怒。

③上小学时，同学们都嘲笑我，说我是个阿Q。他们说我自命不凡，却又一事无成。每当这时，我就会默默地忍受，心中却充满了痛苦。我渴望得到别人的尊重，却总是被嘲笑。

④上初中时，我遇到了一位语文老师。老师对我的名字产生了浓厚的兴趣，他问我：“阿Q这个名字有什么含义？”我告诉老师，这个名字让我感到自卑，也让我感到愤怒。老师却笑着说：“阿Q这个名字并不代表失败，它代表了一种精神。阿Q虽然失败了，但他始终没有放弃，他有着坚强的意志和毅力。”

⑤从那以后，我开始重新审视自己的名字。我开始理解阿Q这个人物，他虽然失败了，但他始终没有放弃，他有着坚强的意志和毅力。我开始明白，失败并不可怕，可怕的是放弃。于是，我决定像阿Q一样，勇敢地面对失败，永不放弃。

⑥如今，我已经长大成人。虽然我仍然会面临失败，但我已经学会了如何面对。每当我遇到困难，我就会想起阿Q这个名字，想起阿Q的精神。我相信，只要我拥有坚强的意志和毅力，我就能够战胜一切困难。

4.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章通过讲述“我”的名字“阿Q”的含义，揭示了“我”在成长过程中所经历的磨难。

B.文章通过讲述“我”的名字“阿Q”，表达了“我”对生活的感悟和对人生的思考。

C.文章通过讲述“我”的名字“阿Q”，展现了“我”在成长过程中所遇到的挫折和困难。

D.文章通过讲述“我”的名字“阿Q”，表达了“我”对生活的热爱和对未来的憧憬。

5.下列对文章结构的分析和概括，不正确的一项是（）

A.文章开头部分，通过讲述“我”的名字“阿Q”，引出下文对“我”成长过程中所经历的磨难的叙述。

B.文章中间部分，通过讲述“我”的名字“阿Q”，揭示了“我”对生活的感悟和对人生的思考。

C.文章结尾部分，通过讲述“我”的名字“阿Q”，表达了“我”对生活的热爱和对未来的憧憬。

D.文章整体结构清晰，层次分明，逻辑严密。

6.下列对文章主题的概括和分析，不正确的一项是（）

A.文章主题是“面对失败，永不放弃”。

B.文章主题是“名字的含义和人生的意义”。

C.文章主题是“成长过程中的挫折和困难”。

D.文章主题是“人生的感悟和思考”。

四、古诗词鉴赏（每小题2分，共10分）

阅读下面的诗词，完成下面小题。

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.诗的首联描绘了壮阔的自然景象。

B.诗的颔联表达了诗人对