从“语言工具”到“全人发展”：大学英语通识教育化的转型与实践.docx

从“语言工具”到“全人发展”：大学英语通识教育化的转型与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1全球化背景下的人才需求转变

在全球化进程不断加速的当下，世界各国在经济、文化、科技等领域的交流与合作日益紧密。跨国公司的迅猛发展、国际组织的广泛运作以及全球科研合作的不断深入，使得具备国际视野、跨文化交流能力的人才成为时代的迫切需求。国际商务活动中，商务人士需要与来自不同国家和文化背景的合作伙伴进行顺畅沟通，准确理解对方的商业意图和文化习俗，以促成合作并避免误解。在学术研究领域，科研人员需要参与国际学术会议、发表英文论文、与国际同行开展合作研究，良好的英语能力和跨文化交流能力是融入国际学