山东省高考恶性竞争现象剖析与对策探寻.docx

破局与反思：山东省高考恶性竞争现象剖析与对策探寻

一、引言

1.1研究背景

高考，作为中国教育体系中的关键环节，承载着无数学子的梦想与期望，是他们迈向高等教育殿堂、实现人生转折的重要阶梯。它不仅是对学生多年学习成果的综合性检验，更是社会选拔人才、分配教育资源的主要途径，在整个教育体系中占据着举足轻重的地位。在这场激烈的竞争中，山东省的高考形势尤为引人注目。

山东，作为人口大省与教育大省，拥有庞大的考生群体。近年来，山东省高考报名人数持续增长，2024年夏季高考人数更是突破67万大关，给有限的高等教育资源带来了巨大压力。与此同时，优质高等教育资源的稀缺，使得考生们面临着更为严峻的挑战，