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五年级语文下学期期中课后辅导过关检测考试

姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、读拼音，写词语。

nàhǎnzhǎnxīnxiánjiēfàngsìcùyōng

wéigānzhēyǎnshēngchùmiǎoxiǎocíxiáng

二、给加点字选择正确的读音，画上“____”。

(1)在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guānguàn)军。

(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shùshǔ)猎豹了。

(3)按照二尺左右的间(jiānjiàn)隔，在小溪里横着摆上一排石头。

(4)您要是强(qiángqiǎngjiàng)逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！

(5)蔺相如立了功，赵王封他做上大(dàdài)夫。

三、比一比，再组词。

指（_______）随（_______）形（_______）险（_______）貌（_______）

脂（_______）隋（_______）刑（_______）睑（_______）藐（_______）

四、把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。

神（____）妙（____）踉踉（____）（____）瞑（____）蹲（____）

喜不（____）（____）天（____）地（____）（____）耳（____）腮

__________________________________________________

五、选择合适的词语填空。

果然居然

1.父亲早上没说要回来过花生节，晚上他（_______）回来了。

2.父亲早上说要回来过花生节，晚上他（__________）回来了。

吩咐嘱咐

1.每天上学前，妈妈总是（________）我在学校里好好表现，做一名优秀的小学生。

2.母亲把花生做成了好几样食品，还（__________）就在后园的茅亭里过这个节。

六、句子训练。

1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）

_____________________________________________________

2.花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）

_____________________________________________________

3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）

_____________________________________________________

4.根据“分外”的不同意思造句。

表示本分以外的：_________________________________________

表示特别：_______________________________________________

七、根据课文内容填空。

（1）《少年中国说》诉说了一百多年前___先生的强国梦想，其中“____，______，____”直接赞美了中国少年。??

（2）《己亥杂诗》中“___________，不拘一格降人材”表现了诗人热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现。

（3）王师北定中原日，_________________。

（4）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“_______，___________。”岳飞也谆谆教诲我们：“____________，_____________，______________。”?

（5）我们在“快乐读书吧”中了解了许多的民间故事，请列举你最喜欢的两个____，__________。

八、阅读短文，完成下列练习。

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，