湖南省醴陵二中、四中2026届高二上生物期末统考模拟试题含解析.docVIP

湖南省醴陵二中、四中2026届高二上生物期末统考模拟试题含解析.doc

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湖南省醴陵二中、四中2026届高二上生物期末统考模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.举腹蚁居住在金合欢树的空心刺中,取食金合欢树叶分泌的甜汁。举腹蚁为金合欢树清除其他遮光植物的枝叶,并驱赶长颈鹿等植食性动物。长颈鹿细长的舌头有厚皮质,能灵巧地避开叶刺;金合欢树叶被啃食后,会产生有苦味的单宁酸,长颈鹿尝到苦味后,就会离开。下列叙述正确的是()

A.举腹蚁和金合欢树的种间关系为捕食

B.金合欢树可以向长颈鹿传递物理信息和化学信息

C.长颈鹿的啃食使金合欢树产生了会释放单宁酸的突变性状

D.长颈鹿的存在对于金合欢树来说是有害无益的

2.如图为原核细胞中转录、翻译的示意图,据图判断正确的是()

A.图中表示4条多肽链正在合成

B.转录尚未结束,翻译已经开始

C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D.mRNA在RNA聚合酶的作用下形成多肽链

3.新冠肺炎诊疗方案指出:患者常规治疗时需要注意水—电解质平衡,维持内环境稳态,并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是()

A.新冠肺炎患者可能由于血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象

B.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同

C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到了一定程度的损伤

D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物

4.下列关于生物进化叙述,正确的是()

A.生物进化的方向是由基因突变决定的

B.害虫抗药性的形成是不断施用农药的结果

C.生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程

D.只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种

5.我国科学家在世界上首次人工合成了具有生物活性的蛋白质—结晶牛胰岛素,蛋白质的最终水解产物是()

A.甘油 B.磷酸 C.氨基酸 D.碱基

6.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上()

A.种群数量最大 B.单位时间内种群增长量最大

C.种群数量相对稳定 D.种群的出生率大于死亡率

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)如图为某同学在网络上查阅到的一个神经-肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时,Ach(乙酰胆碱)与受体结合,引起肌肉收缩。

(1)突触由[]__________、[]_____________和[]____________(填序号和名称)组成。

(2)当兴奋传导到①处时,兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为________;当完成一次兴奋传递后,立即被分解,若某种药物可以阻止的分解,则会导致____________________。

(3)肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素,该毒素能阻碍传出神经末梢释放,导致信号转换过程受阻,该毒素发挥作用的部位最可能是图中的______(填序号)处。

(4)若某神经递质与突触后膜上的受体结合后,使氯离子大量流入膜内,膜内外的电位差会______(“增大”或“减小”),不容易发生电位逆转,因此,该递质是______(兴奋/抑制)性神经递质。

(5)兴奋在突触的传递方向为___(单向/双向),原因是____________。

8.(10分)细胞毒性T细胞参与的免疫过程如下图。

(1)填写方框中相应的免疫细胞名称。

①____________②______________③___________④_____________

(2)研究发现,细胞毒性T细胞表面的PD-1与正常细胞表面的类似PD-L1的膜蛋白一旦结合,细胞毒性T细胞即可“认清”对方,不触发免疫反应,意义是______________________________。

9.(10分)如图为某人“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素)。结合所学知识,回答下列问题:

(1)人体的体温调节中枢位于__________________,而产生

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