中国高等院校音乐学专业视障生课程思政的现实需求.docx

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

中国高等院校音乐学专业视障生课程思政的现实需求

说明

尽管当前信息技术发展迅速，但在视障生的音乐学教育中，依然存在着诸如音频教材、专业设备、可访问性强的教学工具等资源不足的问题。如何为视障生提供更加适合的学习资源，仍然是一个亟待解决的现实问题。学校和社会各界需要更加关注视障生的教育需求，投入更多资源用于开发符合他们需求的教材和工具，提升教学效果。

除了学校内部的支持外，视障生的社会适应能力也受到家庭、社会和政策等因素的影响。目前，针对视障生的社会支持体系仍然不够完善，尤其是在就业、社会交往等方面，视障生可能面临较大的障碍。课程思政的实施需要通过