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成败归因视角下非英语专业学生自主学习能力的提升探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。从跨国公司的商务沟通，到国际学术会议的交流探讨，从互联网海量信息的获取，到各类国际资格认证的考核，英语无处不在，成为连接世界的重要桥梁。对于个人而言，良好的英语能力不仅是获取更多优质教育资源、拓宽国际视野的关键，更是在竞争激烈的职场中脱颖而出，赢得更多发展机遇的必备条件。

在我国，英语教育贯穿国民教育体系，非英语专业学生数量庞大，他们在各自专业领域的发展中，英语能力同样起着不可忽视的作用。无论是阅读专业领域的前沿英文文献