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认识人民币教学内容“今天我们开展认识人民币幼儿园特色数学教学活动，一起认识生活中用来买东西的钱，这是很有趣的数学课呀。”老师笑着说。教室里有各种面额的人民币模型，有1元、5元、10元的纸币，还有1角、5角、1元的硬币，操作材料里有标价的玩具卡片，绘画工具彩笔纸张齐全，情景卡片印着“这张钱是多少元”“买这个玩具需要几张1元”等问题，展示区有模拟小商店场景，互动游戏道具有购物任务卡和鼓励贴纸，主题图写着辨认使用货币。播放认识人民币儿歌后老师说，人民币是用来交换物品的工具，不同面额能买不同的东西，今天一起学习认识它们吧。孩子们看着人民币模型，有的说纸币上有数字，有的说硬币是圆圆的；分享时，有的说妈妈买菜要用钱，有的说过年会收到压岁钱；一起讨论人民币特点，有的说数字越大面额越大，有的说10角等于1元，有的说不同面额可以组合使用；动手操作时，有的给人民币按面额分类，有的在纸上画不同的钱，有的用模型模拟付钱买东西，动作认真；玩购物互动游戏，有的扮演售货员收钱，有的拿着钱买指定物品，有的用不同面额凑出指定钱数，做得好的贴鼓励贴纸。展示区有人民币面额图、购物场景卡片，物品摆得整整齐齐。老师总结，认识人民币幼儿园特色数学教学活动让我们学会了辨认简单的钱，心里装满正确使用货币的意识，以后能更好地理解生活中的购物行为呀。小谜语：纸币：硬币：你认识吗：元角分人民币的单位：他们一样吗：游戏他们一样吗：1元=10角10角=1元小窍门：1元=10角10角=1元元变角加个0角变元减个0练一练3元=（）角20角=（）元5元=（）角40角=（）元8元=（）角70角=（）元6元=（）角90角=（）元308050602749连一连：20角40角80角70角50角算一算：3元+3元=（）元3+3=（）665元+2元=（）元5+2=（）774元+4元=（）元4+4=（）887元-3元=（）元7-3=（）4410元-5元=（）元10-5=（）55游戏3角+3角=（）角3+3=（）665角+2角=（）角5+2=（）774角+4角=（）角4+4=（）887角-3角=（）角7-3=（）4410角-5角=（）角10-5=（）55加油算一算3角+8角=（）角3+8=（）11115角+7角=（）角5+7=（）12129角+4角=（）角9+4=（）13137角+6角=（）角7+6=（）131310角+5角=（）角10+5=（）1515
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