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一年级下册综合实践活动指导书
目录
一、活动概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
二、活动目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
三、活动内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
3.1探究自然世界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
3.2手工制作与创意实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
3.3团队合作游戏与社交技能培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
四、活动方式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
4.1实地考察与观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
4.2创意设计与制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
4.3团队合作与竞赛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
五、活动实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
5.1准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
5.2实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
5.3总结与反思阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
六、活动评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
6.1活动成果展示与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
6.2教师评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.3学生自我评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
七、资源与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
7.1教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
7.2家长支持与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.3社区资源与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
八、安全注意事项与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
8.1活动安全注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
8.2安全防护措施与应急处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
九、活动拓展与延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
9.1主题活动拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
9.2跨学科活动整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
一、活动概述
本学期，我们一年级下册综合实践活动将以“走进自然，亲近大自然”为主题展开。通过一系列丰富多彩的活动，旨在让学生们在轻松愉快的氛围中，深入了解自然环境，培养热爱自然的情感，并学会运用所学知识解决实际问题。
活动目标：通过此次活动，学生将能够：
掌握基本的自然观察方法和技巧；
了解并认识不同类型的动植物及其生存环境；
学会用科学的方法分析自然现象，提出自己的见解；
培养团队合作精神和解决问题的能力；
形成保护生态环境的意识，增强社会责任感。
活动安排：
活动名称
时间
地点
主要内容
观察校园生物
第一周
校园内
认识校园常见动植物，进行初步观察
自然笔记大赛
第二周
家庭或社区
创作关于自然的小故事或绘画作品
生活中的小实验
第三周
家庭
尝试制作简单的家庭小实验，如水循环实验
大自然探险日
第四周
园区或郊外
进行实地考察，探索未知领域
环保主题演讲会
第五周
学校广场
听取专家讲座，讨论环保话题
活动准备：
准备好相应的材料（例如标本、工具等）；
提前通知家长参与活动，收集他们的反馈意见；
鼓励学生提前阅读相关书籍或上网查找资料，为课堂分
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