马来西亚初中《华文》教材的双轨并进：董教总版与教育局版之深度剖析.docx

马来西亚初中《华文》教材的双轨并进：董教总版与教育局版之深度剖析

一、引言

1.1研究背景与缘起

马来西亚，作为一个多元文化、多种族融合的国家，其教育体系也呈现出丰富多样的特点。在这个体系中，华文教育扮演着举足轻重的角色，承载着传承中华文化、维系华人族群认同的重要使命。自1819年第一所华文书院——五福书院在槟城成立，开启了马来西亚华文教育的篇章，历经200多年的风雨洗礼，华文教育在马来西亚从无到有，从弱到强，逐步发展成为拥有小学、中学乃至大学的完整教育体系，这在海外华文教育领域堪称典范。

在马来西亚的华文教育版图中，初中阶段的华文教育是夯实学生语言基础、提升文化素养的关键环节。