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六年级英语下册Lesson2教案教科版
twothirdfour-fourthfivesixthseveneighth
ninetentheleventwelfthWhereis…?It’sonthe…
floor、xxxx学年第二学期六年级英语学科集体备课记录主持
人:时间xx-1参加人员地点主备人贾丽霞课题Lesson2Readfor
fun教学目标
1、知识与技能:
A、掌握单词alongroad词组getongoonsometime
laughatcomeup并达到四会,指认单词donkey、
B、进一步巩固本课主题句Whereis…?及回答形式。
C、理解并复述本课课文。
2、过程与方法:师生互动操练基数词与序数词,创设情景让
学生看关键词并听录音来逐段理解课文内容。
3、情感态度与价值观:通过生动、幽默的故事情节,激发学
生的学习兴趣。重、难点即考点分析灵活掌握基数词与序数词之
间的相互转变及一些词组的用法。课时安排第三课时教具使用录
音机、图片教学环节安排备注Step1Warmingup复习基
数词与序数词Teacherspeakquicklyletstudentsspeak
quickly,too、T:threeS:thirdT:fifthS:fiveStep2
PresentationTodaywe’lllearnahumorstory、This
storytoldusthatamanissittingonthedonkey、buthe
第1页共5页
can’tfindthedonkey、Why?What’swrongwithhim?
Now,let’slearntogether、
1、Teachershowssomepicturesandwritesthe
keywordsundereachpicture、2、Withtheteacher’s
help,Studentstrytotranslatethetext、Step3Drill
1、Readafterthetape、2、Readaftertheteacher、
3、Readbyoneselves、4、Readtogether、Teacherpoint
outthemistakes、Step4Practice
1、Roleplayreading、2、Actthetext、3、Let
studentsanswersomequestions、(1)Howmanydonkeysdoes
themanhave?(2)
Doeshecountthedonkeysaftersometime?(3)
Whatdoeshedowhenhecomesbacktothedonkey?(4)
Whodoesthemanmeet?(5)
Doeshisfriendlaughathim?(6)
Whereisthesixthdonkey?Step5Consolidation
1、Letstudentslookatthekeywordsandretellthe
text、2、Asksomestudentstoactthetextbefore
class、作业布置
2、Writethephrasesandrecitethem、3、Retellthe
text、重难点及考点巩固性练习(1)donkey(复数)donkeys(2)six
donkeys与thesixthdonkey的用法区别Ihavesix
第2页共5页
donkeys、I’msittingonthesixthdonkey、(3)with的用
法:表示和、带。Heiswalkingwithhisdaughter、板书
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